Ушбу фан бўйича ўкдладиган маърузаларда энергетик ман-баларнинг ўзяапггириш муаммолари, электр энергиясини ишлаб чиšариш жараёнлари самарадорлигини ошнриш истиšболлари

2.2.2. 
5430200 – Қишлоқ хўжалигини электрлаштириш ва 
автоматлаштириш 
 бакалавриат таълим йўналиши ўқув режаси ва фан 
дастурлари мазмунига қўйиладиган умумий талаблар 
5430200 
– 
Қишлоқ 
хўжалигини 
электрлаштириш 
ва 
автоматлаштириш
 
бакалавриат таълим йўналиши
 
ўқув режаси ва фанлар 
дастурлари умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими билан 
узлуксизлик ва узвийлик таъминланишини инобатга олган ҳолда ишлаб 
чиқилиши ва талабаларнинг қуйидаги мажбурий фанлар блокларини 
ўзлаштиришини назарда тутиши зарур: гуманитар ва ижтимоий-иқтисодий; 
математик ва табиий-илмий; умумкасбий; ихтисослик; қўшимча. 
Касб фаолияти кўникмаларини эгаллаш учун малака амалиётлари ўтилиши 
назарда тутилиши шарт. 
Ўқув режалар мажбурий ўқув фанлари билан бир қаторда талабалар 
танлаган фанларни ҳам ўз ичига олиши шарт. 
Бакалавриат таълим йўналиши ўқув режаcи ва фанлар дастурларини 
ўзлаштиришда талабаларнинг ўқув фанларига оид бир қанча масалалар ва 
муаммолар бўйича мустақил билим олиши назарда тутилиши лозим. 
Бакалавриат таълим йўналиши ўқув режасига мувофиқ равишда якуний 

---

 
давлат аттестацияси билан тугалланиши шарт. 
2.2.3. Ўқув режа фанлари блоклари мазмунига қўйиладиган умумий 
талаблар 
Гуманитар ва ижтимоий-иқтисодий фанлар блоки бўйича: 
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 
томонидан тасдиқланадиган олий таълимнинг бакалавриат таълим 
йўналишлари ўқув режаларидаги гуманитар ва ижтимоий-иқтисодий фанлар 
блокига қўйиладиган умумий талаблар асосида белгиланади. 
Математик ва табиий-илмий фанлар блоки бўйича: 
умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими билан узвийлик ҳамда 
узлуксизликни инобатга олган ҳолда билишнинг математик усуллари, 
информатика ҳамда ахборот тўплаш, уларни қайта ишлаш ва узатиш 
усулларининг жамиятдаги ўрни ва аҳамияти ҳақида олий даражадаги 
тасаввурларни шакллантириши; 
табиий фанларнинг ўзаро фундаментал бирлиги; замонавий табиий 
ҳодисаларни тадқиқ этиш концепцияси; табиатдан оқилона фойдаланиш ва 
инсон фаолиятининг экологик тамойиллари; табиатга путур етказмайдиган 
технологиялар яратиш истиқболлари ҳақидаги илмий тасаввурларни 
шакллантириши; 
қишлоқ хўжалик техникаси таълим соҳаси учун зарур бўлган фундаментал 
фанларни чуқур ўрганишнинг илмий ва назарий асосларини таъминлаши; 
коинотнинг табиий объект эканлиги ва унинг эволюцияси ҳақидаги илмий 
тасаввурларни шакллантириш лозим.