‘z b e k ist 0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

b)

---

So‘ngra oval o‘qlarining uchlari, masalan, katta o‘qining 
A
uchi ki­
chik o‘qining С uchi bilan to‘g ‘ri chiziq orqali birlashtiriladi. Hosil 
b o ig an
AC
kesmadan 
AB
va 
CD
o‘qlar uzunliklari ayirmasining yarmi, 
ya’ni 
CN}
kesma ayirib olinadi. Keyin 
AN,
ni teng ikkiga boiuvchi o‘rta 
peфendikular 
EF
to‘g‘ri chiziq o‘tkaziladi. Bu 
EF
to‘g‘ri chiziq 
AB
o ‘qini 
O,
nuqtada 
CD
o‘qini esa 
0 2
nuqtada kesadi. Hosil b o igan 
OO,
va
0 0 2 
masofalar 
О
markazdan o‘qlar bo‘yicha o‘ng tomonga va yuqoriga 
oichab qo‘yiladi. Topilgan 
O,, 0 2, 0 3
va 
0 4
nuqtalar o‘zaro birlashtiril- 
sa, yoylami chegaralovchi 
0 ;0 2, 0 ;0 4
va 
0 20 3, 0 30 4
to‘g‘ri chiziqlarga 
ega boiinadi. Endi 
O,, 0 2, 0 3
va 
0 4
markazlardan aw al 
1, 2
va 
3, 4
nuq­
talar keyin 
1, 4 v a 2 , 3
nuqtalar yoylar orqali tutashtiriladi. Natijada hosil 
b o ig an yoylar yigindisi izlanayotgan ovalni ifodalaydi (3.39-shakl, 
b).
3 -misol. Oval kichik o ‘qining uzunligi 
CE
berilgan (3.40-shakl, 
a).
Shu o ‘q bo‘yicha oval yasalsin.
Yechish. CE
o‘qining (kesmaning) o ‘rta nuqtasi 
О
orqali