Ministrligi

Temanıń atı, rejesi, maqset hám kútilip atırǵan nátiyjeler menen tanıstıraman hám 
jazıp alıwların aytaman. 
 
 
 
2-qosımsha 
Tema:
Arduino dásturinde sintaksisler waziypasi hám 
paydalaniw
 
Tayanısh sózler: 
Jańa temaǵa baylanıslı ózlestiriliwi lazım 
bolǵan bilimler, atama hám ańlatpaların anıqlap 
alaman hám sabaq barısında olardıń hár biri 
boyınsha túsinikler berip baraman. 
Dáslep doskaǵa 
búgúngi kún sánesin 
jazıp qoyaman 
Taza tema atın doskaǵa 
jazaman 
Jańa temanı ózlestiriw 
boyınsha rejelerdi hám 
doskaǵa jazıp qoyaman 

---

 
 
3-qosımsha 
 
4-qosımsha 
Taza temanı bekkemlew 
 
“Portfolio” metodı 
―Portfolio - ( ital. Portfolio-portfel, ingl. hújjetler ushın papka ) bilimlendiriwge 
tiyisli hám kásiplik iskerlik nátiyjelerin autentik bahalawǵa xızmet etiwshi zamanagóy 
tálim texnologiyalarınan esaplanadı.
Portfolio qánigelerdiń saralanǵan oqıw-metodikalıq jumısları, kásiplik 
jetiskenlikleri jıyındısı retinde sawlelenedi. Atap aytqanda, student yamasa 

---

tıńlawshılardıń modul maydanınan ózlestiriw nátiyjesin elektron portfoliolar arqalı 
tekseriw múmkin boladı. Joqarı tálim mákemelerinde portfolionıń tómendegi túrleri 
ámeldegi:
Iskerlik túri
Jumıs kórinisi
Jeke 
Toparda 
Bilimlendiriwge 
tiyisli iskerlik 
Studentler portfoliosi, 
pitkeriwshi, doktorant, 
tıńlawshı portfoliosi hám 
bashq. 
Studentler toparı, tıńlawshılar 
toparı portfoliosi hám bashq. 
Pedagogikalıq 
iskerlik 
Oqıtıwshı portfoliosi, 
baslıq xızmetker portfoliosi 
Kafedra, faku'tet, oray, OTM 
portfoliosı hám bashq. 
 
5-qosımsha 
Ekspert toparlarıniń` jumis nátıyjelerın bahalaw miyzanları 
Miyzanlar 
Maks 
ball 
Topar iskerlıǵı nátıyjelerıniń 
bahası 
Maǵlıwmattiń toil`qlıǵi 
1,0 
Maǵlıwmattiń aniq, sızilmalı 
tárızde usınis etilgeni 
0,5 
Toparqatnasıwshılarıniń 
aktivlıǵı (toltirıw, 
sorawlarberıw, juwaplarberıw) 
0,5 
Ballardiń maksımal kólemi 
2 
1,5-2,0 ball – “úlǵılı”,
1,0-1,4 ball “jaqsı”,
0,5-0,9 ball-“qaniqarlı”,
0-0,4 ball-“qaniqarsız”. 
6-qosımsha 

---

ZXU texnikasın qollap islew qaǵıydaları. 
1.
Tekstti insert usılında paydalanip oqiń. 
2.
Alınǵan maǵlıwmatlardıindividual rawishte dizimlestirıń-tekste islengen belǵıler 
tıykarında tablıcaǵa jaylastirıń. 
bbx tablıcası (Bilemen, bilıwdıqáleymen, bilıp aldim.) 
№ Tema sorawi 
Bilemen 
bilıwdıqáleymen 
bilıp aldim