016 йил апрелидаги 137-сонли буйруғи билан тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди

21-расм. Интерфаол таълимда ташкил этиладиган суҳбат (диалог)

---

72 
бунда ўқитувчининг маълум даражада қуйидаги омилларга эга бўлиши талаб 
қилинади (22-расм): 
Шу билан бирга интерфаол ТТни қўллаш самарадорлиги қуйидаги 
иккиламчи омилларга ҳам боғлиқ (23-расм): 
Одатда интерфаол ТТга асосланган таълимий ҳаракатлар қуйидаги 
шаклларда ташкил этилади: 
- индивидуал;
- жуфтлик;
- гуруҳ;
- жамоа билан ишлаш 
Асосий омиллар 
Иш тажрибаси 
Методик малака 
Таянч педагогик-психологик 
билимлар 
Ташкилотчилик
қобилияти 
Дидактик воситалар (ахборот, 
тарқатма материаллар, дарс 
жиҳозлари)га эга бўлиш 
Талаба ва талабалар гуруҳи 
ўртасидаги ўзаро муносабатларнинг 
ишонч ва ҳурматга асосланиши 
Талаба ва талабалар гуруҳининг ўзаро 
ҳамкорликка эриша олиши 
Таълим жараёнида демократик 
ғояларнинг устувор ўрин тутиши 
Ахборотларни тақдим этишда хилма-хил метод, воситаларнинг самарали, 
ўринли, мақсадга мувофиқ ва ўзаро мосликда қўллашга эришиш 
22-расм. Интерфаол таълим самарадорлигини
таъминловчи асосий омиллар 
Ўқувчиларнинг ўқитувчи 
томонидан қўйиладиган талабларга 
бўйсуниш хоҳишига эгаликлари 
Ўқувчиларнинг дарсга нисбатан 
масъулиятли ёндашишлари,
бурчни англай олишлари 
Иккиламчи омиллар 
Ўқувчиларнинг дарсга психологик 
тайёрликлари 
Ўқувчиларнинг ўзлаштириш
даражаси 
Ўқувчиларнинг муайян даражада 
ҳаётий тажрибаларга эгаликлари 
Ўқувчиларнинг тенгдошлари ва ўқитувчи 
билан ҳамкорлик қилишга мойилликлари 
23-расм. Интерфаол таълим самарадорлигини
таъминловчи асосий омиллар 

---

73 
Интерфаол ТТни қўллаш жараёнида талабалар қуйидаги имкониятларга 
эга бўлади: 
Интерфаол таълим муайян белгиларга эга. Қуйидагилар интерфаол 
таълимга хос асосий белгилар саналади (24-расм): 
Изоҳ:
Рефлексия (лот. “reflexio” – ортга қайтиш, акс этиш): 
кишининг ўз хатти-ҳаракатлари, уларнинг асосларини тушуниб етиши, 
фаҳмлашига қаратилган назарий фаолияти; билишнинг алоҳида фаолияти; 
шахсий кечинмалари, ҳис-туйғулари ва ўй-хаёллари моҳиятини фикрлаш 
орқали англаш), ўз-ўзини таҳлил қилиши. 
Барча таълим турлари каби интерфаол таълим ҳам устувор 
тамойилларга эга: