Grades English Teacher: Dates

 
Activity 3a Look, listen and repeat.
Objective: to recycle the numbers 
Open one of your palms face up and with the help of the fingers of your other hand show the jumping monkeys 
on it. Translate the poem for children and explain that now there are 4 monkeys left because one of them fell down. 
Then 3, 2 and 1. 
Five little monkeys 
Are jumping on the bed 
One fell down 
And bumped his head 
Mama called the doctor 
And the doctor said 
“That’s what you have 
From jumping on the bed.”
Activity 3b Look, listen and play.
Objective: to recycle the numbers 
Now you can ask the children to repeat the poem and finger movements after you.
IV. Post-activity 
Optional Activity 4 Play “What’s this?” 
Objective: to recycle the question “What’s this?” and the structure “This is a XXX” with school things
Divide the class into two teams. Put the flashcards with the pictures of school things on the blackboard. Explain 
that 2 pupils from each team will come to the blackboard. One of them shows a flashcard and asks a question from the 
other pupil. He/she answers and asks his partner the same question as follows: 
A: What’s this? B: This is a pen. What’s this? A: This is a book. 
Then they take their seats. Instead, a new pair comes to the blackboard who do the same activity as above. 
Optional
Activity 5 Play “Cross the River”. 
Objective: to recycle the vocabulary 
Put 5 flashcards on the floor. Explain to the children that these are the stones through which one can go across the 
fast flow of the river. If the pupils say the word correctly, they will go across the flow. If they say the word incorrectly, 
they will fall into the water. It is necessary for them go through them quickly and say the words: pen, pencil, book, etc. 
Say that not everyone will be able to pass this flow. Only the most courageous and determined daredevils can do it. You 
need to change the flashcard places from time to time or replace them with the new ones. 
.