Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

3.Son qanday so‗roqga javob bo‗ladi? 
A) Kim? Nima? 
B) Nima qildi? Nima qilyapti? 
D) Nechta? Qancha? 
4.Son yozuvda necha xil ifodalanadi? 
A)1 B) 3 D) 2 
5.Son qatnashgan maqolni toping? 
A) Sanamay sakkiz dema. 
B) Odobli bola elga manzur. 
D) Kitob bilim bulog‗i, 
O‗quvchining o‗rtog‗i.
 
O‗quvchilar test javobini ekran orqali tekshiradilar va o‗z-o‗zini baholaydilar. 
 
 
 
 
V. Darsga yakun yasash va baholash.
O‗qituvchi
: Aziz o‗quvchilar,darsimiz oxirlab bormoqda. 
-Ana endi faol qatnashgan o‗quvchilarni baholash taqdimoti.Buning uchun eng ko‗p 
 
rag‘bat kartochkasi sanaladi va ―Eng faol guruh‖, ―Eng chaqqon guruh‖,‖Eng bilimdon 
guruh‖ nominatsiyalar bilan taqdirlanadi. 
-Ofarin,o‗quvchilarim! Sizlarning faolligingiz,iqtidoringiz va bilimdonligingiz meni 
nihoyatda quvontirdi.Bundan keyin ham har bir mavzuni astoydil o‘qib-o‘rganing.Sizlar 
uchun yaratilgan qulay imkoniyatlar , shart-sharoitlardan oqilona foydalaning. 
O‗qituvchi: -
Bolalar, darsimiz sizga yoqdimi? 
-Bugungi darsdan nimalarni bilib oldingiz? 
-Guruhingiz a‘zolaridan mamnunmisiz? 
VI. Uyga vazifa.
322-mashq.She‘riy masalani yoddan yozishga tayyorlanib kelish topshirig‗i beriladi. 
 
 
 
 
 
Darsning mavzusi: Sanoq va 
tartib sonlar.
(323-324-mashqlar)
 
Darsning maqsadi: 
Savol 
1 
2 
2 
4 
5 
Javob 
Ball 
IPT 
77 

---

ta‘limiy: 
o‗quvchilarning sanoq va tartib sonlar haqidagi bilimlarini aniqlash; 
sonlarning ajratib yozilishini o‗rgatish;