Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslikdagi 318-mashqning bajarilish tartibi tushuntililadi. Har bir guruhdan bittadan 
o‗quvchi chiqib, mashqni doskada bajaradilar.
Ertak o‗quvchilarga o‗qitiladi, sonlarni harfiy ifodada o‗zi bog‗langan ot bilan 
daftarlariga ko‗chirib yozadilar. 
Ustaning nechta bolasi bor ekan? (11 ta bolasi bor ekan.) 
Songa so‗roq bering. (Nechta?) 
11 soni qaysi so‗zga bog‗lanib kelgan? (
bolam 
so‗ziga bog‗lanib kelgan.) 
Ustaning kichik og‗li necha yoshga to‗libdi? (14 yoshga.) 
Songa so‗roq bering. (Necha?) 
14 soni qaysi so‗zga bog‗lanib kelgan? (
yoshga
so‗ziga bog‗lanib kelgan.) 
O‗qituvchi boshqa gaplarni ham shu tarzda tahlil qiladi. 
Namuna:
 o‗n bitta bolam, o‗n to‗rt yoshga, ikki hissa, ikki-uch yilda.
Lug‗at ustida ishlash.
Yog‗iy – dushman 
IPT 
IPT 

---

 
2-topshiriq. 
318-mashqda o‗quvchilar ajratilgan so‗zlarni tanlashi kerak.
Multimedia ilovasi asosida o‗quvchilar sonlarni topib o‗zi bog‗langan so‗z 
bilan birga belgilaydilar. Raqamlarni harfiy ifoda bilan daftarlariga ko‗chiradilar. 
V. Darsga yakun yasash va baholash.
O‗quvchilar egallangan bilimlarini o‗qituvchi savollar orqali aniqlaydi. 
- Shaxs va narsaning sanog‗ini bildirgan so‗zlar qanday so‗roqlarga javob bo‗ladi? 
-Shaxs va narsaning tartibini bildiradigan so‗zlar-chi? 
Dars yakunlanadi, xulosa qilinadi va oʻquvchilar bilimi baholanib, ballar izohlanadi.
VI. Uyga vazifa..
319-mashq sharti asosida o‗quvchilarga tushuntiriladi. Matndan sonlarni topib o‗zi 
bog‗langan ot bilan harfiy ifodada yozib kelish topshirig‗i beriladi. 
 
 
 
 
Darsning mavzusi: