Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

bolalar-children 

---

mehnat-work 
inson-people 
chiroyli-beautiful 
Doskaning o‗ng tomoniga -ning, -ni, -ga, -da, -dan qo‗shimchalari yozib 
boriladi. 
O‗quvchilarga shu qo‗shimchalarni tushirib o‗qish topshiriladi.
-So‗zlar o‗zaro bog‗landimi? 
-ning, -ni, -ga, -da, -dan qo‗shimchalari qanday vazifa bajaryapti? (Gapda 
so‗zlarni bir-biriga bog‗layapti). 
-Eslang, bu qo‗shimchalar qanday qo‗shimchalar deyilar edi? 
-So‗z o‗zgartuvchi qo‗shimchalar qaysi so‗z turkumidagi so‗zlarga 
qo‗shilgan? (Ot turkumidagi so‗zlarga qo‗shilgan). 
O‗quvchilarga„Otlarga qo‗shilgan bu qo‗shimchalarni yana nima deb 
nomlash mumkin? ‗, — degan muammoli savol beriladi. 
Bu savolni o‗qituvchi otlarga qo‗shilgan -ning, -ni, -ga, -da, -dan kelishik 
qo‗shimchalaridir deb kelishik jadvalini ko ‗rsatadi. 
-Doskaning o‗ng tomonidagi qo‗shimchalarni kuzating.
Otlarda nechta kelishik bor ekan? O‗quvchilar doskadagi birikmalarni 
daftarlariga yozib oladilar. (Bolalar 5 ta turga bo‗lish mumkin deb o‗ylaydilar.) 
Tayyorlangan jadval asosida kelishik qo‗shimchalari tushuntiriladi. O‗qituvchi 
doskaga kelishiklar jadvalini iladi. Bolalarga jadvalni kuzatish va kelishiklar 
yuzasidan beriladigan savollarga tayyorlanish topshiriladi. 
Tartibi 
Kelishiklar 
So‗rog‗i 
Qo‗shimchasi 
1 
Bosh kelishik 
kim?, nima?, qayer?
- 
2 
Qaratqich kelishigi 
kimning?, nimaning?, 
qayerning? 
-ning 
3 
Tushum kelishigi 
kimni?, nimani?, 
qayerni?
-ni 
4 
Jo‗nalish kelishigi
Kimga?, qayerga?, 
nimaga?,