|
Ролевая игра «Как быстрее выучить русский язык»
23
Ведущий начинает беседу, высказывая свою собственную точку зрения
на поставленный вопрос, определяет общую цель беседы, привлекает всех
слушателей к участию в ней. В конце беседы он подводит итоги, обобщает
мнения, а также отмечает, соблюдали ли участники игры правила хорошего
тона и использовали ли они предложенные речевые обороты.
Преподаватель говорит о правильной организации учебного процесса, о
необходимости учитывать последние достижения современной методики.
Он напоминает, что язык-это средство общения, это бесценный дар,
которым наделен человек, это часть общей культуры.
Особо важное значение он придает ежедневным интенсивным занятиям,
а также общению с носителями языка. Вместе с тем он утверждает, что
свободно говорить на неродном языке можно лишь преодолев
психологический барьер: не бояться переспросить, смело говорить даже с
ошибками, так как на ошибках учатся, не стесняться скудного запаса слов и
т.д. Не менее важным он считает посещение занятий, что в свою очередь
способствует более прочному усвоению и закреплению материала.
По его мнению, таким требованиям наиболее отвечает практический
курс русского языка.
Преподаватель подчеркивает, что благодаря широким возможностям,
которые открывает пребывание в языковой среде процесс изучения языка
проходит более эффективно. Заканчивает свое выступление пословицей
«Ученье-свет, а не + ученье тъма»!
Представитель торговой фирмы. Ему думается, что в настоящее время,
когда расширяются торговые и деловые контакты со всеми странами,
совершенно необходимо владеть несколькими иностранными языками. Он
рассказывает о контактах своей страны с Узбекистаном и о своем опыте
изучения иностранных языков.
Инженер вспоминает, как несколько лет назад начал изучать русский
язык самостоятельно, так как хотел научиться читать литературу по
24
специальности. С удовлетворением он замечает, что сейчас он уже свободно
читает специальную литературу, но испытывает большие затруднения в
устной речи. Он сожалеет, что в свое время, когда, был студентом, не
использовал возможности в изучении русского языка.
Библиотекарь утверждает, что самая лучшая практика-это общение с
носителями языка и чтение литературы на русском языке.
Филолог защищает серьезный подход к изучению языка. Все
практические советы, предлагаемые для обсуждения, он находит полезными,
добавляя, что непременным условием успеха в изучении иностранного языка
является чтение художественной литературы, а также прослушивание радио,
магнитофонных записей, просмотр фильмов, посещение театров и т. д.
Используйте в выступлениях данные словосочетания:
Высказать свою точку зрения
Противопоставить свою точку зрения
Выслушать других
Узнать новые сведения
Поделиться опытом изучения языка с…
Поговорить по –русски
Получить удовольствие от общения по –русски
Подвести итог беседы
Убедить всех в …
Какими конструкциями вы отреагируете на данные высказывания
1.
а) Чтение-лучшее учение.
б) Язык можно выучить за несколько месяцев.
2.
Что вы скажете вашему собеседнику, если он:
а) много говорит
б) обиделся на вас за резкую критику
в) отвлекся от темы разговора
г) хочет присоединиться к беседе, но не решается
25
3.
Что вы ответите вашему собеседнику, если он скажет во время
дискуссии:
а) Извините, что вас перебиваю
б) Я погорячится и беру свои слова обратно
в) Вы сегодня всех заговорили
4.
Что вы скажете, если:
а) вы не специалист по данному вопросу
б) у вас другая точка зрения на данную проблему
в) вы хотели бы закончить спор и сделать заключение.
5.
Какими конструкциями можно:
а) начать свое выступление в дискуссии
б) подключиться к разговору
в) закончить свое высказывание
Викторина
1
На лучшее знание фразеологии.
Фразеология
– занимается изучением устойчивых оборотов речи. Слово
«фразеология» происходит от греческих слов «фраз-е», - выражение и
«логос» –учение, а сами словосочетания называются фразеологизмами, или
фразеологическими оборотами. Устойчивые сочетания, или фразеологизмы,
входят в словарный состав языка. Ими пользуются как готовыми
выражениями.
Пословица
– краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи,
образное народное изречение. Пословица заключает в себе афористически
сжатое выражение, какой-либо грани народного опыта.
Поговорка
- образное выражение, метко определяющее какое-либо явление
жизни. В основе поговорки часто лежит метафора, сравнение, гипербола,
идиоматическое выражение. В отличие от пословицы всегда одночленна,
представляет собой часть суждения и обычно лишена обобщающего,
поучительного смысла.
26
Кто лучше продолжит, русские пословицы и поговорки?
Лучше один раз увидеть, чем…
На вкус и цвет…
Москва не сразу…
Смелость города…
Век живи…
Ум хорошо, а два…
Поспешишь,…
Делу время – потехе…
Один за всех –все…
В гостях хорошо, а дома…
Тише едешь, …
Дело мастера…
Проведите конкурсы:
а) На лучший перевод на родной язык отрывка из литературного
произведения. И, наоборот - с родного языка на русский.
б) Кто интереснее и подробнее расскажет о писателе, с творчеством
которого познакомились в последнее время.
в) Кто назовет больше фильмов и спектаклей на русском языке, которые вам
удалось посмотреть за последнее время.
г) На лучшее чтение стихов на русском языке.
Познакомьтесь с программами вечеров русского языка. Обсудите, какой
вечер вы бы хотели провести?
Какую программу вечера вы бы хотели предложить.
1. Вечер русского языка, посвященный творчеству известного русского
поэта Сергея Есенина.
В программе:
1.
Вступительное слово о жизненном пути и творчестве поэта.
2.
Доклад студента о «Есенин и Восток».
27
3.
Чтение стихов поэта.
4.
Прослушивание песен, написанных на стихи поэта.
5.
Викторина, посвященная творчеству поэта.
2. Вечер русского языка.
В программе:
1.
Доклады студентов о русском языке.
2.
Концерт на русском языке –чтение стихов русских поэтов,
прослушивание песен, романсов, исполнение сценок из юмористических
произведений, шуток из студенческой жизни.
3.
Новогодний вечер.
В программа:
1.
поздравления преподавателями студентов с наступающим Новым годом.
2.
Песни, стихи на новогоднюю тематику.
3.
Викторина на лучшее знание традиций и обычаев народов мира,
связанных с празднованием Нового года.
4.
Рассказы студентов об обычаях встречи Нового года в их семье.
Do'stlaringiz bilan baham: |
