1-мавзу: Технология фани Давлат таълим стандарти, ўқув дастури, дарслик ва методик қўлланмалари мазмуни

 
Намуна:
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
ПАЗАНДАЧИЛИК
РЎЗҒОРШУНОСЛИК
ТИКУВЧИЛИК
ЁҒОЧГА ИШЛОВ БЕРИШ
 
 

---

194
Жавоб:
совуқ сув картошканинг пишган ҳужайраларига
таъсир этади натижада унинг крахмаллари совуб яна ўз
ҳолига қайтади. Шунинг учун картошкани қайнаб турган
сувдан олиб ўзини ҳавода совутиш лозим.
Савол:
Қайнаб турган сувда пишган картошка нима
учун совуқ сувга солинганда қотиб қолади?
30
 
 
Жавоб:
ёғоч юзасига исканжа томонидан етказилган
зарарни қум қоғоз ёрдамида ишқаланса яна ўз ҳолига
қайтади,
ёки
унинг
устидан
махсус
елим
қоғоз
елимланади. Исканжа сиқиб қолган жойни ёғоч қипиғига
елим аралаштириб қоришмани суртиб текислаб қўйса ҳам
нуқсон бартараф этилади.
Савол:
Тирноқли бирикмаларни бириктиришда
ёғоч
исканжаси ёғоч сиртига ботиб кетса, яъни буюм
сифатига салбий таъсир кўрсатса нима қилиш керак?
20
 
 

---

195
 
 
 
 
Назорат саволлар: 
1. Тест турлари бўйича синфлар кесимида тестлар ишлаб чиқишда қандай 
муаммоларга дуч келдингиз? 

---

196
2. Назорат иши саволларини танланган синфлар бўйича чораклар кесимида 
белгиланган талаблар асосида тузиш орқали қандай янги билимларга эга 
бўлдингиз? 
3. Дарслик ва методик қўлланмалардаги мавзулар бўйича турли 
мураккабликлардаги ва ҳаётий бўлган муаммоли топшириқларни ишлаб чиқиш 
орқали ўқувчиларда қандай компетенцияларни шакллантирилади деб ўйлайсиз?