Л. Х. Базарова, Н. С. Суюндиков, Д. К. Худойқулова

6. Переведите рецепты на латинский язык.
1. Возьми: Квасцов 
Цинка сульфата в равном количестве по 5,0 
Свинца ацетат 2,0
Танин 0,6 
Смешай. Выдай.
Обозначь: в 1 литр воды положить 0,5 чайной ложки.
2. Возьми: Отвар корневища лапчатки
Сахарный сироп 
Смешай. Выдай. 
Обозначь: пить по 1 десертной ложке 3 раза в день. 
3. Возьми: Отвар корня солодки 5,0:100 мл. 
Магния сульфат 3,0 
Смешай. Выдай.
Обозначь: принимать по 1 ст. ложке 2 раза в день. 
4. Возьми: Порошка листьев наперстянки 0,05 
Сахар 0,3 
Смешай чтобы получился порошок. 
Обозначь: принимать по 1 порошку 3 раза в день. 
5. Возьми: Водного раствора метиленовой синьки 1% 20 мл. 
Выдай.
Обозначь: для смазывания рта.
7. Составьте кластер на тему «Существительные смешанного 
типа».
 

---

135 
Домашнее задание 
I. Изучите 
тему 
«Существительные 
смешанного 
типа». 
Ответьте на следующие вопросы. 
1. Какие существительные относятся к смешанному типу? 
2. Какие окончания имеют в Nom. Sing. и Gen. Sing. существительные 
смешанного типа? 
3. Перечислите окончания в Nom. Plur. и Gen. Plur. существительных 
смешанного типа? 
II. Выучите слова и выражения в § 110, 111, 112.  
III. Найдите русские эквиваленты латинских слов.  
1) dens
a) часть, доля 
2) infans 
b) брусника
3) pars
c) по мере надобности 
4) Bidens 
d) зуб 
5) extempore
e) череда 
6) Digitalis
f) череда трехраздельная 
7) Vitis idaea
g) наперстянка крупноцветковая
8) Digitalis purpurea 
h) наперстянка 
9) Bidens tripartita
i) наперстянка красная 
10) Digitalis grandiflorae
j) ребенок