Сборник научных статей Санкт-Петербург 2021

Художественно-промышленное образование в России и за рубежом 
задача — захватить как можно большую территорию и заполнить ее своим граффити. По-
лицейские волки — их противники, которые препятствуют им на протяжении всей игры. 
В качестве игрового пространства для деятельности поросят выбрана территория гаражей. 
Как и в сказке, в разработке средовых объектов автор — Анна Филина использовала три раз-
ных материала: пластмассу, металл и бетон. Игру характеризуют удобный интерфейс, совре-
менная эстетика, простота и понятность образов персонажей, высокое качество проработ-
ки и детализации игрового пространства. В результате концепт-арт игры, а разрабатывался 
именно он, приобрел современный художественный образ, что в первую очередь отмеча-
ет, иногда даже непроизвольно, пользователь при запуске игры. Невозможно не отметить 
высокий уровень 3D-моделирования, продемонстрированный автором. Каждая деталь, ка-
ждая текстура проработана автором, нет ни одного заимствованного фрагмента. 
В проекте магистра Савченко Алены представлена игра-авиасимулятор «Догода» 
(
ил. 3
), обеспечивающая возможность обучения пользователя без наличия базы знаний на-
чальным навыкам пилотирования. Игра проектировалась как однопользовательская, с тремя 
уровнями прохождения: начальным, продвинутым и сложным. 
Начальный уровень — пользователь знакомится с самолетом, кабиной пилота, прибор-
ной панелью и ее элементами, выводит самолет на взлетно-посадочную полосу и поднимает 
его в воздух.
Продвинутый уровень — пользователь, выполняет задания самостоятельно, полагаясь 
на информацию, данную ему на начальном уровне. 
Сложный уровень — пользователь получает полный контроль над воздушным судном, 
самостоятельно управляет самолетом согласно стоящей перед ним задачей в рамках сюже-
та игры. Серьезный подход к выбору платформы, механики игры, формированию игрового 
сценария, постановке обучающих целей и задач намечает хорошую перспективу на реали-
зацию игры. Персонализация игры, реализуемая посредством выбора пилота, замещающего 
2. Фрагменты игры «Крю Хрю». Автор А. Филина;
руководители: профессор Е. Я. Голубева, доцент О. В. Петрухина
3. Фрагменты игры авиасимулятора «Дагода». Автор А. Савченко;
руководители: профессор Е. Я. Голубева, доцент О. В. Петрухина

---

336