yetgan odamlarning tinch bedorlik paytida elektroensefalogram-
masida hukmronlik qiluvchi alfa-ritm deb ataluvchi (sekundiga -
8-13 tebranish chastotasi) ritmdir.
Bolalar oliy asab faoliyatining tipologik xususiyatlari.
Bo
lalarda oliy asab faoliyatini o'rganish N. 1. Krasnogorskiy bosh m i
yaning po'stloq va po'stloqosti hosiialari
orasidagi asab faoliyatini
kuchiga. muvozanatlashgaligiga va harakatchanligiga ham da sig
nal tizimlari orasidagi nisbatlarga bog'liq holda oliy asab faoliyati
ning 4 ta tip ini ajratdi.
1.
Kuchli, muvozanatlashgan, maqbul qo'zg 'alu v ch an tez tip.
Bu tip ju da tez shartli reflekslar hosil b o iish i bilan xarakterlana
di, bu reflekslarning turg'unligi jiddiydir. Bu tipga mansub bolalar
ju d a nozik tabaqalashlarni hosil qilish xususiyatiga ega. Ularning
shartsiz reflektorli faoliyati funksional jihatdan kuchli po'stloq bi
lan boshqariladi. Bu tipdagi bolalar vetuk juda
yaxshi rivojlangan
b o iib , turli lug'atiy tarkibdan iborat b o ia d i.
E
/ y V
^ M
4 ^ A
, A
A
/ \ | y \ W
\ J ^ V
\ p ^
........... .11 M 1 I 1 I I ! I ........n 1 1 1 1 п и I I I I 1 1 1 II 11 I) 11 1 1 1 I
11-rasm.
Bola alfa ritm ining yoshga oid xususiyatlari;
A) olti oylik bola; B) 2.5
yoshli bola; D) 10 yoshli bola; E) o'smir.
www.ziyouz.com kutubxonasi
2. Kuchli, muvozanatlashgan. sekin tip. Bu tipdagi bolalarda
shartli reflekslar juda sekin hosil b o ia d i. so'ngan reflekslarning
tiklanishi ham xuddi shunday sekin b o ia d i. Bu tipga mansub bo
lalarning shartsiz reflekslari va emotsional holatlari doimo sezilarli
darajada po'stloq nazoratida b o iish i bilan xarakterlanadi.
Ular ga-
pirishga ju d a tez o'rganadi. faqat gaplar biroz sekinlashgan b o ia d i.
M urakkab vazifalarni bajarishda doimiy ravishda faol va turg'un
b o ia d i.
3. Kuchli, muvozanatlashmagan. yuqori qo'zg'aluvchan jonsarak
tip. Doimo ham po'stloq bilan nazoratda bo'laverm aydigan, kuch
li nam oyon b o iu v c h i po'stloqosti faoliyati. yetarlicha tormozlan-
maydigan jarayonlar bilan xarakterlanadi. Bunday bolalarda shartli
reflekslar tez so'nadi. hosil b o iay o tg an tabaqalanish esa chidam-
siz. Bunday tipdagi bolalar yuqori. emotsional qo'zg'aluvchanlik.
urishqoqligi, jangariligi va affektlar bilan ajralib turadi.
Bunday
tipdagi bolalar juda tez. ayrim hollarda baqirish-chaqirishlar bilan
gap i rad i.
4. Z aif tip. Bu tipdagi bolalar past darajadagi qo 'zg 'alu v c h an
lik bilan xarakterlanadi. Shartli reflekslar sekin hosil b o ia d i. chi-
damsiz ko'pchilik holatlarda sekin gapiradi, yengil tormozlanuvchi
tipdir. Kuchli, aniq k o iin ib turuvchi tashqi torm ozlanishlar pay
tida zaif, ichki tormozlanish xarakterlidir. bu esa bolalarning yan
gi o ’qitish. o'rgatish sharoitlariga va ularning o'zgarishiga
qiyin
o'rganishi bilan tushuntiriladi. Bu tipdagi bolalar kuchli va davomli
qo'zg'alishlarga chiday olmaydi. jud a tez charchaydi. Biz yuqorida
ko'rsatganim izdek odam larning oliy asab faoliyatining eng asosiy
farqlovchi belgilaridan biri uning plastikligidir.
Katta yarim sharlar
hujayralarining plastikligi, ularning tashqi muhitning o'zgaruvchan
sharoitiga moslashuvchanligi tiplarning qayta hosil b o iish ig a mor-
fofunksional asos b o iib hisoblanadi. 1. P. Pavlov tiplardagi plastik-
lik odam larning muhim xususiyatlardan b o iib ularni tarbiyalash,
chiniqtirish va mijozini o'zgartirish imkonini beradi deb o'qtiradi.
www.ziyouz.com kutubxonasi