Ma’ruza matni

MA‘RUZA MASHG‘ULOTLARI. 
125 
25. Nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasi tarbiyalanuvchisi va xodimlari o‘rtasidagi 
munosabatlar o‘zaro hamkorlik, bolaning shaxsini hurmat qilish va unga shaxsiy xususiyatlariga 
muvofiq rivojlanishi uchun erkinlik berish asosida olib boriladi. 
26. Nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasida tegishli pedagogik ma‘lumotga ega bo‘lgan shaxslar 
pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqiga ega. 
Sud tomonidan yoki tibbiy xulosaga muvofiq bunday faoliyat bilan shug‘ullanishi taqiqlangan 
shaxslar pedagogik faoliyatga qo‘yilmaydi. 
27. Nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasining pedagoglari va boshqa xodimlari bilan mehnat 
shartnomalari tuzish va ularni bekor qilish qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi. 
28. Nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasi rahbari belgilangan tartibda pedagog kadrlar 
malakasini oshirishni va ularni qayta tayyorlashni ta‘minlaydi, ularning sha‘ni va qadr-qimmatini 
himoya qiladi, ilg‘or pedagogik va axborot texnologiyalari, mualliflik dasturlari, metodik 
qo‘llanmalar va didaktik materiallar joriy etilishi uchun shart-sharoitlar yaratadi. 
29. Nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasi xodimlarining huquq va imtiyozlari qonun 
hujjatlarida, ushbu muassasaning ustavida, shuningdek mehnat shartnomasida belgilanadi. 
30. Nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasining pedagog xodimlari quyidagi huquqlarga ega: 
nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasini boshqarishda ushbu muassasa ustavida belgilanadigan 
tartibda qatnashish; 
o‘z kasbiy sha‘ni va qadr-qimmatini himoya qilish. 
31. Nodavlat maktabgacha ta‘lim muassasasining pedagog xodimlari quyidagilarga majbur: 
ta‘lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta‘lim dasturlarini tatbiq etish; 
ilg‘or xorijiy tajribani hisobga olgan holda bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va 
jismoniy rivojlantirish bo‘yicha o‘ziga yuklatilgan vazifalar doirasida shart-sharoitlar yaratish; 
bolalarga yuqori professional darajada ta‘lim-tarbiya berish orqali maktabgacha ta‘lim sifatini 
oshirish; 
pedagog axloq-odobiga rioya qilish, bolaning qadr-qimmatini hurmat qilish, bolalarni tazyiqdan 
himoya qilish, ularni mehnatga, ota-onaga hurmat, atrof-muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda 
bo‘lish ruhida tarbiyalash; 
o‘zining kasbiy ko‘nikmalarini va pedagogik mahoratini doimiy ravishda takomillashtirish hamda 
belgilangan muddatlarda o‘z malakasini oshirib borish. 
Pedagog xodimlar qonun hujjatlariga muvofiq boshqa majburiyatlar ham olishi mumkin.