Послетекстовые
задания
:
1.
Ответьте
на
вопросы
к
тексту
словами
«
да
»
или
«
нет
».
1.
Студент
учится
в
ТГТУ
на
первом
курсе
? 2.
У
него
есть
друг
? 3.
Юра
родился
и
вырос
в
Москве
? 4.
В
выходной
день
друзья
решили
осмотреть
город
? 5.
Тамбов
–
это
промышленный
город
? 6.
Тамбов
–
это
студенческий
город
? 7.
Друзья
едут
на
улицу
Советскую
? 8.
В
городе
идёт
большое
строительство
? 9.
Северный
район
–
это
старый
район
в
городе
? 10.
Город
Тамбов
растёт
?
35
2.
Ответьте
на
вопросы
.
1.
Где
учится
студент
? 2.
Почему
его
друг
Юра
хорошо
знает
город
? 3.
Что
рассказал
Юра
о
своём
городе
? 4.
Тамбов
–
молодой
город
или
старый
? 5.
Сколько
человек
живёт
в
городе
Тамбове
? 6.
Что
находится
на
улице
Интернациональной
?
7.
Что
строят
в
городе
? 8.
Какой
район
осматривали
друзья
?
3.
Поставьте
вместо
точек
необходимые
прилагательные
.
1.
В
городе
...
улицы
и
площади
, …
дома
, …
музеи
, ...
театр
,
парки
и
сады
. 2.
Как
называется
...
площадь
в
городе
? 3.
В
городе
идёт
...
строительство
. 4.
Строятся
...
кварталы
и
районы
. 5.
Мы
идём
в
...
район
. 6.
Северный
район
–
это
...
район
в
городе
.
4.
Поставьте
существительные
,
данные
в
скобках
,
в
нужной
форме
.
1.
Я
студент
и
учусь
(
университет
). 2.
Сегодня
мы
можем
осмотреть
(
город
).
3.
Мы
садимся
(
троллейбус
). 4. (
Тамбов
)
живут
360
тыс
.
человек
. 5. (
Город
)
широкие
улицы
и
площади
,
современные
и
старинные
дома
,
зелёные
парки
и
сады
. 6.
Мы
едем
(
улица
Интернациональная
). 7.
Студенты
спешат
(
университеты
),
дети
идут
(
школа
),
рабочие
едут
(
заводы
и
фабрики
). 8.
Троллейбус
останавливается
(
площадь
).
9.
Я
вижу
(
драматический
театр
,
гостиница
,
библиотека
,
кинотеатр
,
магазины
).
5.
Напишите
предложения
,
употребив
необходимый
по
смыслу
вид
глагола
.
1.
Мы
(
садиться
–
сесть
)
в
троллейбус
,
и
Юра
(
начинать
–
начать
)
рассказ
. 2.
На
площади
(
останавливаться
–
остановиться
)
все
автобусы
и
троллейбусы
. 3.
Юра
(
рассказывать
–
рассказать
),
что
в
городе
идёт
большое
строительство
. 4.
Сейчас
в
городе
(
строить
–
построить
)
целые
жилые
кварталы
и
районы
. 5.
Я
люблю
ходить
пешком
и
(
осматривать
–
осмотреть
)
дома
и
улицы
.
6.
Вместо
точек
поставьте
глаголы
,
данные
ниже
,
в
нужной
форме
.
1.
Я
…
в
ТГТУ
. 2.
Юра
хорошо
...
свой
родной
город
,
потому
что
он
...
в
Тамбове
.
3.
Сегодня
мы
свободны
,
поэтому
можем
...
город
. 4.
Мы
...
в
троллейбус
. 5.
Юра
...
рассказ
. 6.
В
Тамбове
... 360
тыс
.
человек
. 7.
Мы
...
на
улицу
Интернациональную
.
8.
На
площади
троллейбус
... . 9.
В
обычные
дни
студенты
...
в
университеты
,
дети
...
в
школы
. 10.
Я
...
драматический
театр
,
гостиницу
,
библиотеку
,
кинотеатр
. 11.
В
городе
...
большое
строительство
. 12.
Автобус
...
быстро
,
и
я
не
...
всё
осмотреть
. 13.
Мы
решили
...
пешком
. 14.
Я
люблю
...
пешком
и
...
город
. 15.
Город
Тамбов
всё
время
… .
Слова
для
справок
:
учиться
,
знать
,
осмотреть
,
садиться
,
называться
,
жить
,
ехать
,
останавливаться
,
спешить
,
идти
,
видеть
,
расти
.
7.
Поставьте
вместо
точек
глаголы
звать
или
называться
в
нужной
форме
.
1.
У
меня
есть
хороший
друг
.
Его
...
Юра
. 2.
Я
спрашиваю
: «
Как
...
главная
площадь
в
городе
?». 3.
Этот
текст
… «
Город
Тамбов
». 4.
Вы
хотите
знать
,
как
его
… ?
5.
Как
…
этот
кинотеатр
? 6.
Эта
газета
... «
Российская
газета
».
36
8.
Закончите
предложения
.
1.
Сегодня
мы
свободны
,
поэтому
... 2.
Мы
садимся
в
троллейбус
,
и
Юра
...
3.
Юра
рассказывает
,
что
... 4.
На
площади
я
вижу
... 5.
Я
люблю
... 6.
Раньше
здесь
были
деревни
,
а
теперь
... 7.
Город
Тамбов
...
9.
Составьте
план
текста
,
расскажите
текст
по
плану
.
10.
Расскажите
о
своём
родном
городе
.
11.
Прочитайте
,
а
затем
разыграйте
диалоги
.
На
улице
–
Скажите
,
пожалуйста
,
где
находится
дом
-
музей
Г
.
В
.
Чичерина
?
–
На
улице
Советской
.
–
А
как
проехать
туда
?
–
Можно
на
троллейбусе
№
1,
№
8
или
на
автобусе
№
55.
–
Простите
,
а
как
называется
остановка
,
где
я
должен
выйти
?
–
Она
так
и
называется
«
Дом
-
музей
Чичерина
».
–
Благодарю
вас
.
В
троллейбусе
–
Вы
выходите
на
следующей
остановке
?
–
Нет
,
не
выхожу
.
–
Тогда
разрешите
пройти
вперёд
.
–
Пожалуйста
.
12.
Найдите
в
словаре
значения
следующих
слов
и
словосочетаний
,
составь
-
те
с
ними
предложения
.
бродить
по
городу
присылать
I (
в
письме
)
прислать
I
интерес
ова
ть
I
и
тот
и
другой
(
и
та
и
другая
,
и
то
и
другое
,
и
те
и
другие
)
краеведческий
музей
картинная
галерея
лицо
города
кукольный
театр
памятник
архитектуры
достопримечательность
губернатор
куп
е
ц
санаторий
живописное
место
фотография
=
снимок
13.
Сгруппируйте
однокоренные
слова
.
Жить
,
снег
,
снимать
,
фотоаппарат
,
белоснежный
,
удача
,
новый
,
жизнь
,
снимок
,
фотография
,
снимки
,
удачный
,
поживать
,
фотографировать
,
новость
,
старый
,
память
,
снежный
,
старинный
.
37
14.
Прочитайте
текст
,
озаглавьте
его
и
будьте
готовы
ответить
на
вопросы
.
Меня
зовут
Ван
Лэ
.
Я
учусь
в
университете
на
подготовительном
курсе
.
Отдыхаю
я
только
в
воскресенье
.
Сегодня
как
раз
воскресенье
.
Утром
я
взял
фотоаппарат
и
целый
день
осматривал
город
.
Я
много
фотографировал
.
Самые
удачные
фотографии
я
пошлю
домой
в
следующем
письме
.
Я
увидел
,
что
Тамбов
–
небольшой
старинный
город
.
Тут
есть
и
старые
дома
,
и
новые
.
И
те
и
другие
очень
красивые
,
но
мне
больше
нравятся
старые
.
Здесь
есть
краеведческий
музей
.
Он
находится
в
старинном
здании
.
Это
памятник
архитектуры
.
А
рядом
стоит
памятник
Г
.
Р
.
Державину
.
Известный
в
России
поэт
Г
.
Р
.
Державин
в
1786
году
–
губернатор
Тамбова
.
Напротив
–
городская
картинная
галерея
.
Она
находится
тоже
в
старинном
здании
.
Ещё
одно
очень
красивое
старинное
здание
–
это
драматический
театр
.
Он
располагается
в
центре
города
на
главной
площади
.
Наш
университет
занимает
пять
зданий
.
Два
здания
современные
,
а
три
–
старинные
.
У
них
тоже
своя
история
.
Самое
красивое
здание
–
на
берегу
Цны
.
Это
очень
живописное
место
в
южном
районе
.
Я
сделал
один
снимок
в
прекрасном
парке
на
улице
Набережной
.
На
этом
снимке
настоящий
белоснежный
дворец
.
Раньше
здесь
жил
богатый
купец
.
А
теперь
в
этом
доме
–
санаторий
.
Все
эти
красивые
здания
–
лицо
города
.
Я
рад
,
что
приехал
учиться
в
старинный
русский
город
Тамбов
.
Do'stlaringiz bilan baham: |