входят как оценочные атрибуты слотов 'состояние' во фреймы "сено",
"яблоко", а также в любые фреймы, связанные со знаниями о других
предметах и веществах, имеющих органическую природу и способных к
разрушению вследствие гниения. Эти слоты содержат в качестве своих
атрибутов утилитарную оценку, поскольку отражают несоответствие объекта
предназначению:
портиться -
'становиться негодным, делаться плохим'.
Наличие в когнитивной структуре слота 'состояние' с оценочным атрибутом
утилитарной оценки позволяет перенести ее (структуру), например, в
ментальное пространство 'духовное состояние общества', но при этом
меняется основание оценки:
гнилой
- значит 'не имеющий внутреннего
стержня, аморальный'
{гнилое общество, гнилые настроения
и т.п.).
В приведенном примере утилитарный критерий оценки заменяется,
критерием моральной нормы, что достаточно типично для русской
31
аксиологии. С другой стороны, в оценочной лексике русского языка не
отмечается перенос утилитарных критериев в область эстетических оценок,
тогда как в других языках это возможно. Изучение в этом плане различных
ментальных-пространств даст в конечном итоге представление о ценностной
картине мира носителей того или иного языка.
Во втором разделе
диссертации, который называется "Категоризация
оценочной- семантики" предлагается системное описание оценочных
значений.
В' пятой главе
"Категоризация семантики общей оценки"
анализируются системные отношения в семантической системе языка в свете
процесса категоризации и представлена категоризация семантики общей
оценки.;
В широком смысле слова категоризация есть процесс образования и
выделения самих категорий в результате членения мира в соответствии с
сущностью познаваемых явлений, а также результат классифицирующей
(таксономической) деятельности человека.
В современных исследованиях категоризация языковой семантики
отражает, с одной стороны, многомерность самого предмета анализа, а с
другой - множественность исходных принципов анализа (теория
элементарных смыслов А. Вежбицкой, концепция интегрального описания
языка Ю.Д. Апресяна, модель "Смысл Текст" И.А. Мельчука, теория
смыслового каркаса языка Н.Ю. Шведовой и др.).
В настоящей работе, как уже было сказано, категоризация оценочной
семантики представлена в виде семантической сети, которая объединяет два
принципа организации категории - инвариантный и прототипический. Ее
узлы представлены оценочными значениями разных уровней абстракции,
находящимися в отношениях "инвариант" - "вариант" и "вариант" -
"вариант".
32
Понятие инварианта обычно связывают с признаком или комплексом
признаков изучаемых системных объектов (единиц, классов и категорий, их
значений и функций), который остается неизменным при всех
преобразованиях, обусловленных взаимодействием исходной системы с
окружающей средой (А.В. Бондарко). Однако при этом признается, что
инвариант представляет собой скорее имплицируемую (постулируемую)
величину, не всегда выделяемую (или конструируемую) при лингвистическом
анализе. В частности, в нашем исследовании в качестве инварианта выступает
системно-категориальный смысл "ценностное отношение субъекта к объекту",
который различным способом интерпретируется в оценочных значениях,
образующих категорию. В свою очередь, этот смысл может быть
интерпретирован на уровне категории с более высоким уровнем абстракции,
инварианта, например категории модальности, которая также представляет
собой вид субъективного отношения. Кроме того, оценку можно исследовать
на фоне функционально-семантической категории предиката, поскольку
оценочные значения - это тип предикатных значений. Таким образом, понятие *
инвариантности относительно: оно существует в пределах определенной'
ограниченной подсистемы.
Один из узлов сети - "хороший" / "плохой" ("хорошо" / "плохо") -
является прототипом категории на основании наличия определенных
прототипических свойств. Во-первых, его отличает наибольшая
специфичность, т.е. концентрация специфических для данной категории
признаков объектов, что обусловливает его "центральную" позицию в
категории (А.В. Бондарко). Эти признаки центральных членов называют
"сильными" признаками категории, поскольку, в отличие от слабых, они не
дают пересекающихся классов. Во-вторых, он имеет статус "источника
производности" и в качестве такового способен воздействовать'' на
производные варианты. В-третьих, он обладает наиболее высокой степенью
регулярности.
зз
Категоризация оценочной семантики обусловлена наличием разных
типов концептуальных различий, которые отражаются на интерпретирующем
характере языкового значения. Нами выделены три основных типа
концептуальных различий.
К
первому типу
относятся различия, имеющие классификационный
(таксономический) характер. Первая —
интерпретационная —
линия
концептуальных различий, выделяемая внутри этого типа, обусловлена
оценочной интерпретацией самой оценки как положительной или
отрицательной (одобрительной или неодобрительной). Различием знака
оценки обусловливаются как семантические, так и функциональные
особенности репрезентирующих их значений: во-первых, они различаются
типом эмотивности, во-вторых, иллокутивными силами (совет, запрет, угроза
и т.п.), а в-третьих, разными типами поведения (от предпочтения до
неприятия).
Следующая -
репрезентативная
— линия концептуальных различий
глобального концепта "оценка" отражает степень представленности в
семантических структурах языка ментальной структуры оценки. Она связана с
различением
общих
и
частных
оценок.
Общая оценка не отражает критериев оценки или свойств объекта,
поэтому репрезентирующие их значения не имеют дескриптивного аспекта и,
следовательно, могут получать аксиологическую или (и) психологическую
Do'stlaringiz bilan baham: |