B. S. Sayfullayev, V. K. Rustamov madaniy tadbirlarni tashkil etish

Sayr
Qiz bola bog'da sayr qilib, tabiatning go'zalligidan bahra
olib, quvnab gullar terib yuribdi. Gullami lerib guldasta yasay
boshlaydi. O'z ishidan judayam matnnun. Qo'liga gu/ning likani
kirgandayam xursandchiUk bilan uning og'rig'ini yengilgina tan
olib, harakalni davom etliraveradi. Birdan uning k o ‘zi shu yerda
guldan-gulga qo'nib yurgan kapalakka lushadi. Qo'lidagi gulni
sekingina yerga qo ‘yib, kapalakni íutmoqchi bo ‘ladi. Butun
135

---

diqqatini unga qaratib, cho ‘chitib yubormaslik uchun judayam sekin
harakat qilib uni qo'Uari bilan tutaman deb iurganida, kapalak
uchib ketib boshqa gulga qo ‘hadi. Qizni qiziqishi yanada kuchayib,
yana uni tutish uchun unga yaqinlashib, tutmoqchi bo‘¡gañida u
yana uchib ketadi. Qizning beg'ubor harakatlaridan o'z ishidan
zavqlanayotgani bilinib turibdi. Kapalak yana bir gulga qo’ndi. Qiz
endi butun vujudi bilan uni tutishga harakat qiladi va kapalakni
tutib oladi. Uni tutganidan juda xursand bo'ladi va qo'li ichidagi
kapalakni qulog'iga tutib, uning qanotlarini ovozini eshitmoqchi
bo'ladi. Ammo kapalak ovozi eshitiltnagach, u xavotirga tushib,
qo ‘lint ochadi va kapalakni behush holda ko 'radi va uni «o ‘Idirib
qo yibman» 
deb 
o “
ylab 
qattiq 
iztirob 
chekadi. 
Boyagi
xursandchilikdan asar ham qolmaydi. Qiz qilgan ishidan
pushaymon bo'lib xafa bo'ladi (yoki yig'laydi) va kapalakni yerga
qo ‘yib keta boshlaydi. Ketayotib orqasiga qaraydi. Birinchi