Birinshisi -
intellektual xabarli izlestiriw sistemalari.
Bul sistema arqali jumis
orninda turip bilimler bazasinan kerekli xabardi izlestiriw ha`m tarmaq
kitapxanalarinan paydalaniw mu`mkin.
Ekinshisi-
esaplaw logikaliq sistemalari
. Olar ja`rdeminde modellerdin`
quramalilig`ina qaramastan baslang`ish mag`liwmatlar tiykarinda basqariwdin`
ilimiy ma`selelerin jobalastiriw ha`m joybarlaw ma`selelerinin` sheshimi tabiladi.
U`shinshisi -
Ekspert sistemalari-
juwmaq shig`ariw qag`iyda ha`m mexanizmler
jiyindisina iye bolg`an bilimler bazasin o`z ishine alg`an jasalma intellekt sistemasi.
Intellektual xabarli izlew sistemalari qatnasti ta`biyiy tilge ju`da` jaqin ko`riniste
alip bariw imkaniyatin beredi.
Esaplaw logikaliq sistema bolsa bag`darlamalardi toplawdi sho`lkemlestiriw
printsipine tiykarlang`an.
Intellektual interfeystin` tiykarg`i tabislarina bilimler bazasinin` ken`
tarqaliwi,
mag`liwmatlardin` bag`darlamalardan ajiratiliwi ha`m kompyuter menen islewde
qatnastin` jan`a ta`rtibinin` kelip shiqqanlig`i kiredi.
Intellektual interfeysti basqasha at penen de ataw mu`mkin. Misali,
paydalaniwshi interfeysi
yaki
paydalaniwshi ortaliǵi
(qurali). Onin` waziypasi
yadtag`i xabarlar ha`m paydalaniwshinin` qolayli qatnasin ta`miyinlewden ibarat.
Paydalaniwshi interfeysti jaratiwda to`mendegi basqishlar iske asiriladi:
1) xabarlar (ob`ektler) menen a`melerdi orinlaw, fayllar menen islew ha`m
protseslerdi iske asiriwshi buyriqlar tilin jaratiw;
2) xabarlar (fayllar) ha`m barliq sirtqi qurilmalardin` birden-bir buyriqlar
sistemsin sho`lkemlestiriw;
3) xabarlardi kiritiw ha`m shig`ariw bag`darlamalarinin` universallig`i,
paydalaniwdin` a`piwayilig`i, iqshamlig`in ta`miyinlew;
4) yadtag`i mag`liwmatlardi talqilaw ha`m qayta islew imkaniyatlarin jaratiw.
Ha`zirgi zaman ja`miyetinde xabarlar ag`imi ku`n sayin ko`beyip barmaqta.
A`sirese, bazar ekonomimkasi sharayatinda geypara tu`rdegi xabarlardin` aktuallig`i
ja`ne de artpaqta. Misali, ja`ha`n bazarindag`i bir barrel nefttin` bahasi qansha yaki
bir tonna joqarg`i sort paxtanin` bahasi qansha siyaqli sorawlarg`a tez ha`m duris
juwapti tabiw u`lken a`hmiyetke iye boladi.
Bilim aliw ha`m bilim beriw tarawinda da sezilerli o`zgerisler ju`z bermekte ha`m
bul tarawdag`i xabarlar ko`pshilikte qizig`iw oyatip atir. Qullasi,
qaysi bir
tarawdag`i tez ha`m qisqa waqit ishinde en` kerekli bilimlerdi o`zlestiriw, yag`niy
bilimler bazarindag`i qatnaslar sezilerli o`zgerdi.
Bul boyinsha pedagogikaliq bag`darlama qurallarin du`ziw ha`m onnan sabaq
protsesinde paydalaniw bilim aliwdin` sapasin tu`pkilikli o`zgertti. Sonday eken,
sabaqtag`i oqiw materialin tu`sindiriwden baslap, u`yge tapsirma beriwge shekem
bolg`an barliq protseslerdi avtomatlastiriw za`ru`rliligi tuwiladi.
Pedagogikaliq bag`darlama qurallarin du`ziw ushin qanday texnikaliq
u`skenelerden paydalaniladi.
Pedagogikaliq bag`darlama qurallari sha`rtli tu`rde u`sh- u`skenelik
bag`darlamalar qurallari, qadag`alaw bag`darlama qurallari ha`m ornatiwdi
jetilistiriw bag`darlama qurallari siyaqli tiykarg`i toparlarg`a bo`liw mu`mkin.
Olardan ha`r birinin` mazmunina qisqasha toqtalip o`temiz.
U’skenelik baǵdarlama qurallari
paydalaniwshinin` qaysi bir bag`-dardag`i
ma`selelerdin` sheshimin tabiwg`a mo`lsherlengen bag`-darlama qabiqlari
esaplanadi (misali, POWER POINT bag`darlamasi). Bunday bag`darlamalar
oqitiwshi ta`repinen mag`liwmatlar bazasindag`i mag`liwmatlardi qayta islegen
halda belgili bir sabaqlardi jaratiw (soraw ha`m juwaplar toplamin an`latiw, sizilma
ha`m su`wretlerdi payda etiw ha`m de ha`reketlendiriw, hawazli ha`m ren`li
effektlerdi ko`rsetiw) imkanin beredi.
Qadaǵlaw baǵdarlama qurallari
, tiykarinan, test bag`darlama-larinan ibarat
ha`m mag`liwmatlar bazasindag`i sorawlardan paydalang`an
halda yaki oqitiwshi
ta`repinen du`zilgen testler tiykarinda oqiwshilar bilimin qadag`alaw imkanin
beredi.
Oqitiwdi jetilistiriwshi baǵdarlama qurallari
predmet oqitiwshisi, psixolog,
bag`darlamashi, dizayner siyaqli bir qansha qa`nigeler topari ta`repinen islep
shig`ilg`an bag`darlamalar kiredi. Oqitiwshi olar tiykarinda
predmetlerge tiyisli
temalar boyinsha sabaq protsesin alip bariwi mu`mkin. Bunday sabaqlardi
sho`lkemlestiriw oqiwshilarda jeke qa`biletlerdi, yag`niy diqqat, baqlawshiliq,
logika, pikirlew tezligi, juwmaq shig`ariw qa`bileti siyaqli bir qansha unamli
qa`siyetilerdin` rawajlaniwina ha`m sabaq na`tiyjeliliginin` artiwina alip keledi.
Bilimler bazasi yaki pedagogikaliq bag`darlama qurallarinan sabaq yaki sabaqtan
tis protseslerde paydalaniw u`lken didaktikaliq a`hmiyetke iye. Bunday
bag`darlamalardan
paydalaniwdin`
artiqmashiliq
ta`repleri
sipatinda
to`mendegilerdi ko`rsetiw mu`mkin:
- oqiwshilarda kerekli texnikaliq ko`nlikpelerdi payda
etiw waqti qisqaradi;
- orinlawg`a mo`lsherlengen tapsirmalar sani ha`m tapsirmani o`z betinshe
orinlaw ko`lemi artadi;
- oqiwshinin` jumisinda optimallastiriw ta`biyiy ra`wishte payda etiledi;
- oqitiwda toparlarg`a ajiratiw jedellesedi;
-oqiwshi ta`limnin` subektine aylanadi, sebebi bag`darlama onnan jedel
basqariwdi talap etedi;
- kompyuter annimatsiyasi sabaqlardi janli ra`wishte
alip bariw imkanin beredi;
- oqiwg`a salistirg`anda motivler artadi — bag`darlama menen islesiw
oqiwshilarda sabaqqa qizig`iwin arttiradi;
- sabaqta mag`liwmatlar bazasinin` uzaqtag`i dereklerinen (
E-mail
, internet
h.t.b.) mag`liwmat aliw ha`m usi tiykarda sabaq mazmunin bayitiw ta`miyinlenedi.
Pedagogikaliq bag`darlama qurallarinin` kemshiliklerine oqiwshi-lardin` so`ylew
ma`deniyati, grafikaliq ha`m jaziw ma`deniyatin rawajlandiriwg`a jetkilikli itibar
berilmewi misal boladi.
Sonday bolsa da, zamanago`y oqitiw texnologiyalarisiz jumista joqari na`tiyjege
erisip bolmaydi.
