O’. Asqarova, Z. Qoraboeva, M. Samidjonova maktabgacha ta`lim metodologiyasi



Download 1,29 Mb.
Pdf ko'rish
bet58/99
Sana29.05.2022
Hajmi1,29 Mb.
#615287
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   99
Bog'liq
5. QO\'LLANMA qo\'lyozmasi Ў.Асқарова

Adabiyotlarni o’rganish metodi 
- tadqiqot mavzusi bo’yicha pedagogika
psixologiya, madaniyat, iqtisod, siyosatga doir adabiyotlar va dissertatsiyalar 
o’rganishda qo’llaniladi. 
Pedagogik kuzatish 
- odatda tabiiy kuzatish orqali talabalarning fanlarni 
o‘zlashtirishlari, ularning xulq-atvori va muomalalaridagi o’zgarishlarni hisobga 
olish va tegishli ta’limiy-tarbiyaviy ta’sir ko’rsatish yo’llarini belgilash uchun 
qo’llaniladi. Bu metod tadqiqotchining pedagogik tajribaning muayyan bir tomoni 
va hodisalarini biror maqsadni ko’zda tutib idrok etish tashkil etadi. Bunda 
kuzatishlar tezligi va soni, kuzatish ob’ekti, vaqti, pedagogik vaziyatlarni kuzatish 
uchun ajratiladigan xarakteristika va hokazolar hisobga olinadi. 
Suhbat metodi
so’rashning bir turi bo’lgani holda tadqiqotchining jiddiy 
tayyorgarlik ko’rishini talab etadi, chunki u tekshirayotgan shaxs bilan, bevosita 
aloqada bo’lish vaqtida og’zaki suhbat tarzida, suhbatdoshining javoblarini 
yozmasdan erkin muomala shaklida qo‘llaniladi. 
Suhbat metodi - ta’lim muassasasi o’qituvchilari va o’quvchi-talabalar 
jamoasi hamda ota-onalar va keng jamoatchilik bilan, yakka va guruhli tartibda ish 
olib borilganda qo’llaniladi. Suhbat metodidan farq qilib intervyu olish metodi 
savollarni oldindan belgilangan izchillikda intervyu yo‘li bilan bayon qilishni 
nazarda tutadi. Bunda javoblar magnit tasmasiga yoki kassetalarga yozib olinadi. 
Hozirgi kunda ommaviy so‘rash nazariyasi va amaliyotida intervyu tashkil 
etishning ko‘p metodlari mavjud: 
-
guruhlar bilan; 


88 
-
intensiv; 
-
sinash va h.k. 
Pedagogik so‘rov
metodi - tadqiqotchining boshqa kishilardan pedagogik 
tajribaning biror tomoni yoki hodisalari haqida axborot olish jarayoni bu 
metodning asosini tashkil qiladi. So‘rash savollarning mantiqiy o‘ylangan 
sistemasini,ularning aniq ifodalanishini, nisbatan kamchiligi (3-5ta) nazarda tuti-
ladi. Shuningdek, qat’iy shakldagi javobni («ha», «yo‘q») ham taqozo etishi 
mumkin. 

Download 1,29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   99




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish