O’. Asqarova, Z. Qoraboeva, M. Samidjonova maktabgacha ta`lim metodologiyasi

 
 
 
 
 

---

4 
Методика дошкольного образования 
У.М.Аскарова, З.Т. Корабоева, М.Х.Самиджонова
Этот учебник основан на квалификационных требованиях для 
получения степени магистра в области высшего образования и в 
соответствии со стандартной учебной программой курса «Методология 
дошкольного образования». Описаны методология научного исследования, 
его состав, структура, задачи и современные подходы к нему, а также 
рекомендации по его практическому применению. 
Этот справочник может быть использован мастерами высших учебных 
заведений, а также профессорами и исследователями, а также 
исследователями, работающими в области методики преподавания. 
 
5А111801-Теория и методика воспитания (дошкольное образование)
Рецензенты:
доктор педагогических наук, 
доцент 
Н.Ш.Эркабоева
кандидат педагогических наук, 
доцент 
М. Нишонов
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

5 
 
MUNDARIJA 
 
SO’Z BOSHI……………………………………………………………… ..5 
 
I-МODUL.PEDAGOGIK TADQIQOTLARNING NAZARIY ASOSLARI 
 
Pedagogik tadqiqotlarning mazmuni va mohiyati…………………………….10 
Pedagogik tadqiqotlarning asosiy kategoriyalari va tushunchalari ………… 26 
Pedagogik tadqiqotlarda ilmiy dalillar va ularningroli………..........................42 
II MODUL.METODOLOGIK APPARAT VA TADQIQOT SIFATINI 
TA’MINLASH
Pedagogik muammonitanlash va pedagogik tadqiqot mavzularini shakllantirish
Pedagogik tadqiqotlarning obyekti va predmeti..................................................57 
Pedagogik tadqiqotlarning maqsadi va vazifalari................................................61 
Ilmiy tadqiqotning farazi.....................................................................................68