Innovatsiya 2021: dolzarb muammolar va zamonaviy yechim

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. Oʻzbekiston respublikasi prezidentining 2021-yil 29-iyundagi “Davlat 
organlari va tashkilotlariga yuridik xizmat koʻrsatish faoliyatini yanada 
takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ 5168 –son Qarori 
2. Oʻzbekiston respublikasi prezidentining 2021-yil 29-iyundagi “Davlat 
organlari va tashkilotlariga yuridik xizmat koʻrsatish faoliyatini yanada 
takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi pq 5168 –son Qarori 
3.Предпринимательское право Российской Федерации /Е.П.Губин, 
П.Г.Лахно и. др. – М.: Юристь, 2003. – C. 983. 
4.Титиевский А.Н. Организация правовой работы на предприятии // 
Электронный ресурс. Режим доступа: [http://www.distance.ru] свободный. 
5.Чашин А.Н. Юридическая служба в Российской Федерации: учебное 
пособие. – М.: ЗАО ИКЦ “ДИС”, 2005. – С.8. 
6.Щербачева Л.В., Иванов В.П., Миронов А.Л. Юридическая служба в 
государственных органах и на предприятиях.– М.: ЮНИТИ, 2006.– 192 с. 

---

INNOVATSIYA 2021: DOLZARB MUAMMOLAR VA ZAMONAVIY YECHIM 
Стр. 
174
ЧЕТ ТИЛИ ТАЪЛИМИДА ВИДЕО МАТЕРИАЛЛАР
ВА УЛАРНИНГ ТУРЛАРИ 
 
Темирова Шахло Рахмоновна 
Таянч докторант(PhD) 
Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети 
Жаҳонда чет тилларни ўқитиш сифатини халқаро даражага кўтариш ва 
илмий 
методик 
базасини 
мустаҳкамлаш, 
инновацион 
таълим 
технологияларидан фойдаланишга йўналтирилган тадқиқотларга алоҳида 
эътибор 
қаратилмоқда. 
Хусусан, 
замонавий 
таълим 
тизимини 
модернизациялаш, 
таълимда 
ахборот 
технологияларининг 
ўрнини 
мустахкамлаш, видео ва аудиотаълим лойиҳаларининг кенг жорий этилиши 
жаҳонда аудиовизуал таълимнинг кенг ривожланаётганлиги билан асосланади. 
Шу 
нуқтаи 
назардан 
олий 
таълимда 
талабаларинг 
ижтимоий 
коммуникативликни фаоллаштириш, ижтимоий лингвистик тайёргарлигини 
ошириш,
аутентик вазиятлар,
реал воқеа-ҳодисаларга муносабат билдириш, 
креатив ва танқидий фикрлаш қобилиятини ривожлантирилиши муҳим илмий-
амалий аҳамият касб этади.
Дунё таълимида тилларни ўрганишнинг Жаҳон Ўқитиш Стандартларида 
(World-Readiness Standards For Learning Languages) кўрсатилган “5 Cs”[10] 
Мулоқот 
(Communication)
, Маданиятлар 
(Culture),
Алоқалар
(Сonnections)
, 
Қиёслашлар
(Сomparisons),
Жамиятлар
(Сommunities)
тамойили асосида чет 
тили коммуникатив компетенциясини шакллантиришда қаратилган таълим 
методлари, ёндашувлар, таълимий ва ахборот-техник воситалар ёрдамида 
ўқитишга қаратилган тадқиқотлар алоҳида аҳамиятга эга. Хусусан, Буюк 
Британия, Латвия, Испания давлатларида “Видеотаълим”, Америка Қўшма 
Штатларида таълимда артистизм, танқидий саводхонлик ва касбий 
маҳоратини ривожлантиришга 
қаратилган 
“Таълимий 
видеомарказлар”
(
The Educational Video Center)[11], 
Американинг таълимда тўлиқлигича 
видеодарсларга таянган ва дунёнинг 30дан ортиқ давлатларида ўз филиалларига 

---

INNOVATSIYA 2021: DOLZARB MUAMMOLAR VA ZAMONAVIY YECHIM 
Стр. 
175
эга нотижорат 
Хан Академия (Khan Academy) 
ташкилоти

фаолияти таълимда 
TPR – Total Physical Response (тўлиқ жисмоний фаолликка йўналтирилган)), 
аутентик таълим шакллари орқали ўқув ва когнитив мотивацияларини 
ривожлантириш, Умумевропа шкаласи (CEFR/IELTS) ЧТ C1 даражасини 
эгаллаш, муқобил аутентик ўқув адабиётларини жорий қилиш, аудио, видео, 
илмий дастурлар (