¡збекистон республикаси олий ва ¡рта махсус таълим вазирлиги

24. Qanday tarbiya qoidalari mavjud? 
A)* tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi, tarbiyaning hayot bilan bog’liqligi 
qoidalari;
V) tarbiyani tashkil etish, tarbiyani hayot bilan bog’liqligi qoidalari; 
S) shaxsni jamoada tarbiyalash, tarbiyaning maqsadi qoidalari;
D) tarbiyada o’quvchilarni yoshi va o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olish qoidalari. 
25. Qanday tarbiya usul (metod)lari mavjud? 
A) ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; tushuntirish metodi; o’rnak metodi.
V)* ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; ijtimoiy axloqni shakllantirish metodi; 
rag’batlantirish metodi; o’z-o’zini tarbiyalash metodi; 
S) o’z-o’zini tarbiyalash metodi; ijtimoiy ongni shakllantirish; 
D) ijtimoiy axloqni shakllantirish metodi; o’z-o’zini tarbiyalash metodi; tushuntirish 
metodi; suhbat metodi; hikoya metodi; jazolash metodi. 
 
26. Mutaxassisning o’z-o’zini tarbiyalashning axloqiy asoslari nima? 
A) shaxsiy majburiyatlar, boshqalarga baho berish;
V) o’z-o’zini tarbiyalash, doimiy xisobot berish, madaniy xatti-xarakatlar, muomala, 
tadbirkorlik;
S) axloqiy, akliy, jismoniy, shaxsiy majburiyatlar; 
D)* shaxsiy majburiyatlar, o’z ishi xaqida xisobot, o’z harakatlarini taxlil qilish, 
o’zini-o’zi nazorat qilish, o’ziga-o’zi baho berish. 
27. Ta‘lim jarayonining ikki yoqlama xarakteri? 
A) talaba va ota-ona muloqati; 
V)* o’quvchi (talaba) va o’qituvchi faoliyati; 
S) mutaxassis hamda muassasa faoliyati 
D) tarbiya va ta‘lim birligi; 
 
28. Ta‘lim deganda nimani tushunasiz? 
A) ta‘lim – yoshlarga ijtimoiy-siyosiy bilim beruvchi g’oyalar tizimi. 
V) ta‘lim deb - o’quvchi-talabalarni turli xil fan soxasida yetuk malakali mutaxassis 
qilib shakllantiradigan bilimlar yig’indisiga aytiladi. 
S) ta‘lim – ongli faoliyat ko’rsatish va ilm-axloq olishdir. 
D)* ta‘lim deb – maxsus tayyorlangan kishilar rahbarligida o’tkaziladigan, o’quvchi 
(talaba)larni bilim, ko’nikma va malakalari bilan qurollantiradigan, ularning bilish 
qobiliyatlarini o’stiradigan va dunyoqarashini shakllantiradigan jarayondir. 

---

34