¡збекистон республикаси олий ва ¡рта махсус таълим вазирлиги

97. O'quv loyihasi, o'qitish jarayonini loyihalashtirish deganda nima nazarda 
tutiladi ?
Loyiha (lotincha projectus – oldinga tashlangan) – tasvir, asoslanma, aniq 
hisob kitob, chizmalar shaklida aks ettirilgan g'oya, ma'lumotning mohiyatini ochib 
beruvchi, ularni amalga oshirishning aniq yo'llarini belgilab beruvchi g'oyalar, fikrlar, 
obrazlardir. 
O'quv loyihasi – ahamiyatga molik nazariy yoki amaliy muammolarni ta'lim 
oluvchilar tomonidan amalga tadbiq qilishning tadqiqotchilik, izlanuvchanlik, 
ijodkorlik ish turidir. O'qitishni loyihalash esa ta'limning umumiy maqsadi, mazmuni 
o'quv maqsadlari o'qish, o'qitish, o'zlashtirishni baholash, tuzatishlar kiritishdir. 
98. Dars va unga qo'yilgan talablar?
Turli-tuman fikr va mulohazalarni hisobga olgan holda dars quyidagi umumiy 
didaktik talablarga javob berishi lozim: 
1. Har bir dars ma’lum bir maqsadni amalga oshirishga qaratilgan va puxta 
rejalashtirilgan bo‘lmog’i lozim. 
2. Har bir dars mustahkam g’oyaviy-siyosiy yo‘nalishga ega bo‘log’i lozim. 
3. Har bir dars turmush bilan, amaliyot bilan bog’langan bo‘lmog’i, 
shuningdek xilma xil usul, uslub va vositalardan unumli foydalangan holda olib 
borilmog’i lozim. 
4. Darsga ajratilgan har bir soat va daqiqalarni tejab, undan unumli 
foydalanmoq zarur. 
5. Dars o‘qituvchi va o‘quvchilarning faolligi birligini ta’minlamog’i lozim.
6. Darsda o‘quv materialining mazmuniga oid ko‘rsatmali qurollar, texnik 
vositalar va kompyuterlardan foydalanish imkoniyatini yaratmoq lozim.
7. Darsda har bir o‘quvchining individual xususiyatlarini ham hisobga olish 
maqsadga muvofiqdir. 
99. O‘qituvchining bilish qobiliyatini izohlab bering? 
 Bilish qobiliyati 
- fanning tegishli sohalariga oid (matematika, fizika, iqtisod, 
adabiyot va hakozolarga doir) qobiliyatlardir. Bunday qobiliyatga ega bo‘lgan 
o‘qituvchi fanni o‘quv kursi hajmidagina emas, balki ancha keng va chuqurroq biladi, 
o‘z fani sohasidagi materialni ipidan ignasigacha biladi, unga nihoyatda qiziqadi, 
oddiy tadqiqot ishlarini bajara oladi.