Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

 
 
2. Tayyorgarlik davrida yozuv darslari - 4 soat.
 
1-2-mavzular. “Yozuv daftari” bilan tanishtirish. Bir xil masofada 
nuqtalar qo„yish, chamalash qobiliyatini oshirish mashqlari (2 soat).
Osti ilmoqli kichik va katta tayoqchalar hamda quyoshchalar chizish. Harf 
qismlarini yozish, qo‗l mashqi, doirachalar chizish, har bir shaklni to‗g‗ri va aniq 
chizish.
 3-4-mavzular. Usti ilmoqli kichik va uzun tayoqchalar hamda 
bayroqchalar chizish (2 soat).
Kichik va yarim harf qismlarini yozish, qo‗l mashqlari va paxta rasmini 
chizish. 
 
II bo„lim. ALIFBE DAVRI
(120 soat) 
 
1. O„qishga o„rgatish - 60 soat 
 
5-6-7-mavzular. O tovush va Oo harfi. N tovushi va Nn harfi. A tovushi 
va Aa harfi (3 soat). 
Oo, Nn, Aa harflari bilan tanishtirish. Harf va tovushga ilova qilib berilgan 
so‗z andozalari asosida o‗tilgan harf-tovushning so‗zdagi o‗rni haqida tushuncha 
berish. Kesma harflar yordamida so‗zlar tuzish va ularni o‗qitish. Sinfdan tashqari 
o‗qish -15 daq.
8-9-mavzular. I tovushi va Ii harfi. I tovushi va Ii harfini 
mustahkamlash (2 soat). 
Ii harfi va tovushining aytilishi, so‗zlardagi o‗rni bilan tanishtirish. So‗z 
andozalaridan Ii tovush-harfining o‗rnini topish. Kesma harflar yordamida so‗zlar 
tuzish va ularni o‗qitish. 
 
10-11-mavzular. M tovushi va Mm harfi. M tovushi va Mm harfini 
mustahkamlash (2 soat).
Mm harf-tovushi artikulyatsiyasi haqida tushuncha berish. Harf-tovushlarga 
ilova qilib berilgan so‗zlarning ma‘nolari haqida suhbatlashish va o‗qitish. So‗z 
andozalaridan Mm tovush-harfining o‗rnini toptirish. Kesma harflar yordamida 
so‗zlar tuzdirish va ularni o‗qitish. Sinfdan tashqari o‗qish -15 daq.