Wiener Slawistischer Almanach ∙ Sonderband ∙ 45

"учёное звание преподавателя...", так и исп. 
profesor
"преподаватель".
2. Этимологически не связанные - основанные на случайных
совпадениях внешних форм и восходящие к прототипам различных
языков. Например, русск. 
салат
"1. травянистое огородное растение...;
2. холодное блюдо..." (из итальянского) и франц. 
salat
"мусульманская
молитва, читаемая пять раз в день" (из арабского).
3. Общая характеристика дву- и многоязычных словарей.
Итак, задача переводчика не сводится к заимствованию эквива-
лентов на основе переводных словарей, а к принятию оптимального
решения на основе смысловой интерпретации, учёта национально-
Vladimir V. Dubiinskij - 978-3-95479-640-3
Downloaded from PubFactory at 01/11/2019 10:04:03AM
via free access

---

00063105
культурной специфики лексико-семантической системы языка и оценки
всего текста в целом. В связи с этим к исследованию переводных
словарей важно подходить с трёх точек зрения:
- 
аспект адресата
: каковы цель словаря, его пользователь, ситуа-
ция его использования и т.п.;
- 
лингвистический аспект
: каковы требования к эквивалентным
отношениям между единицами различных языков;
- 
эмпирический аспект׳,
точка зрения восприятия ситуации пере-
водческой коммуникации.
Рассматривая переводные словари с этих позиций, вслед за
Л.П.Ступиным [Ступин, 1985, с. 168], можно выделить три основные
функции двуязычного словаря, главного представителя переводных
словарей:
а) интерпретационная функция (в зависимости от уровня владе-