Mustaqil o`zlashtiriladigan mavzular bo`yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni
taqdimoti tashkil qilinadi. Talabalar tomonidan mustaqil ishlar tayyorlanayotganda ular e’tiborini ilg’or
xorij tajribasi bilan mamlakatimizda diniy sohada amalga oshirilgan ishlar asosida bog’lab, tahlil etib,
o’z fikrlarini hayotiy misollar bilan yoritishga yo’naltiriladi.
Fan bo`yicha kurs ishi.
Ushbu fan bo`yicha kurs ishi rejalashtirilmagan.
5. Tavsiya etilayotgan oraliq nazorat savollari
1.
Dinshunoslik fanini o’qitishdan ko’zda tutilgan asosiy maqsad.
2.
“Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida”gi Qonunning mazmun-mohiyati.
3.
Moniylik va Mazdakiylik ta’limotining ijtimoiy ahamiyati.
4.
Din e'tiqod sifatida qanday ijtimoiy ahamiyatga ega.
5.
Zardushtiylik dinining paydo bo’lish sabablari.
6.
Kalom ilmining mohiyati.
7.
Moturidiylik kalom maktabining diniy ilmdagi o’rni.
8.
Missionеrlikning mazmuni va salbiy oqibatlari.
9.
Din va davlat munosabatlari.
10.
Din ijtimoiy ong sifatida.
11.
Buddaviylik dinining manbalari. Budda Shakyamuni hayoti va ta'limoti.
12.
Islom dinida yo’nalishlarning vujudga kelishi.
13.
Imom Abu Hanifa va hanafiylik mazhabining mazmuni va ijtimoiy ahamiyati.
14.
Missionerlikka qarshi kurashning huquqiy-amaliy asoslari
15.
Yahudiylik dinining mohiyati.
16.
O’zbеkiston Rеspublikasi Konstitutsiyasi hamda «Vijdon erkinligi va diniy
tashkilotlar to’g’risida»gi Qonun(yangi tahrir)da diniy masalalar.
17.
Xristianlik dining paydo bo’lish sabablari va mohiyati.
18.
Mazhabsizlik va uning ijtimoiy oqibatlari.
19.
Dinshunoslik fanining maqsad va vazifalari hamda boshqa sohalar bilan bog’liqligi.
294
20.
Islom dinining ta’limoti va ijtimoiy ahamiyati.
21.
Diniy sektalar faoliyatining mohiyati.
22.
Dinning vazifalari hamda ijtimoiy hayotda tutgan o’rni.
23.
Xristianlik dini tarixi va ta’limoti.
24.
Fiqhiy mazhablarning paydo bo’lish sabablari va mohiyati.
25.
Dinshunoslik fanining predmeti, maqsad va vazifalari.
26.
Moturidiylik kalom maktabi vakillarining diniy ilmdagi o’rni.
27.
Zardushtiylik dinining muqaddas manbasi “Avesto”ning mazmun-mohiyati.
28.
Dinning ibtidoiy shakllari.
29.
Islomda iymon masalasi hamda ijtimoiy hayotda tutgan o’rni.
30.
Dunyoning konfessional manzarasi.
31.
Dinning ta’rifi va uning jamiyatdagi funksiyalari.
32.
Yahudiylik dinining vujudga kеlish sabablari va mohiyati.
33.
Soxta xristianlik harakatlar qanday sabablarga ko’ra paydo bo’lgan va mohiyati.
34.
Yahudiylarning Markaziy Osiyoga kirib kelishi. Buxoro yahudiylari jamoasi.
35.
O’zbekistonda vijdon erkinligini qonunan ta’minlanishi.
36.
Islom dinining vujudga kelish sabablari va g’oyalari.
37.
Terrorizm tushunchasi va uning asosiy belgilari.
38.
Fiqhiy mazhablarning paydo bo’lish sabablari va mohiyati.
39.
Davlat va din o’rtasidagi munosabatlarni tartibga solish.
40.
Dinlarni tasniflashning mohiyati.
41.
Ekstremizm, aqidaparastlik va mutaasiblikning mazmun-mohiyati.
42.
Islomda yo’nalishlarning vujudga kelish sabablari va oqibatlari.
43.
Kalom ilmi. Moturidiylik va ash’ariylik ta’limotining ijtimoiy ahamiyati.
44.
Diniy sektalar va ular faoliyatining mohiyati.
45.
Yoshlarni internet va ijtimoiy tarmoqlardagi axborot xurujlaridan asrashning
dolzarb masalalari.
46.
Ilk diniy e’tiqodlarning paydo bo’lish sabablari va ularning ijtimoiy ahamiyati.
47.
Fiqhiy mazhablar hamda ularning paydo bo’lish sabablari.
48.
Kibermakon tushunchasi hamda uning mazmun-mohiyati.
49.
Missionerlik faoliyatida ijtimoiy tabaqalar bilan ishlash strategiyasi.
50.
Moturidiylik kalom maktabi vakillari ta’limoti hamda ijtimoiy muhitga ta’siri.
51.
Islom niqobidagi ekstremizmning g’oyaviy ildizlari.
52.
Islomning vujudga kelishi va tarqalishi.
53.
Moniylik. Moniy ta’limoti va uning tarqalishi.
54.
Zardushtiylik dininig muqaddas manbasi “Avеsto” – kitobining mazmuni.
55.
Missionerlik faoliyatida ijtimoiy tabaqalar bilan ishlash strategiyasi.
56.
Islomda yo’nalishlarning vujudga kelish sabablari.
57.
Yahudiylik dinining tarixi va ijtimoiy ahamiyati.
58.
Soxta xristianlik harakatlarining paydo bo’lish sabablari va ularning mohiyati
59.
O’zbekistonda vijdon erkinligini qonunan ta’minlanishi.
60.
Mazdakiylik ta’limoti va uning tarqalishi.
61.
Axborot urushi va uning yoshlar tarbiyasidagi ta’siri.
62.
Zardushtiylik shakllangan tarixiy sharoit.
63.
Markaziy Osiyoga xristianlarning kirib kelishi.
295
64.
Mashxur muxaddis Imom Buxoriyning xayoti va asarlari.
65.
Musulmonlar orasidagi ixtiloflar. Sunniylik, xorijiylik, shialik.
66.
“Jaholatga qarshi ma’rifat” konsepsiyasi.
67.
Islomda Shaxid tushunchasi.
68.
Xristian dinining muqaddas manbasi.
69.
Islomda imon masalasi uning mazmuni.
70.
Missionerlik va prozelitizmning mazmun-mohiyati.
71.
Din niqobidagi mafkuraviy tahdidlarning namoyon bo’lish shakllari.
72.
Moturidiylik kalom maktabi vakillarining diniy ilmdagi o’rni.
73.
Hadis-islom ta’limotida Qur’ondan keyin ikkinchi manba sifatida.
74.
O’zbekiston Respublikasida diniy ekstrimizm va terrorizm xavfini oldini olishning
huquqiy asoslari.
75.
Qur’on Sharq xalqlarining diniy, ilmiy va ma’naviy merosi sifatida.
76.
O’zbekistonda faoliyati aniqlangan norasmiy diniy jamoalar va ularning ijtimoiy
muhitga ta’siri.
77.
Islom dinining vujudga kelish sabablari.
78.
Din niqobidagi mafkuraviy tahdidlarning namoyon bo’lish shakllari.
79.
Islom dini doirasida yuzaga kelgan oqimlar.
80.
Buddaviylikdagi to‘rt haqiqat.
81.
Xristianlik dini ta’limoti.
82.
Hadislarda milliy va diniy qadriyatlarning aks etishi.
83.
Islomda imon masalasi uning mazmuni.
84.
O’zbekiston Respublikasida faoliyati aniqlangan norasmiy diniy jamoalar.
85.
Markaziy Osiyada buddaviylik.
86.
Islom dinida suniylik va shiyalik oqimlari.
87.
Islomgacha bo’gan davr. Islom dinining vujudga kelishi.
88.
Xristianlik dinida katolik, provaslav va protestantizm qarashlari.
89.
Ekstremizm, aqidaparastlik va mutaasiblik.
90.
Islom - ma’rifat dini.
91.
Yahudiylik dinining xususiyatlari.
92.
Qur’oni karim islom dininig asosiy manbasi sifatida.
93.
Olti buyuk xadisshunos olimlar.
94.
Qadimgi diniy qarashlar. Animizm va totemizm, fetishizm, shomonizm.
95.
Qur’oni karimda ayollarning huquqiy masalalari.
96.
Dinning jamiyatdagi vazifalari.
97.
Diniy sektalarning paydo bo’lishi va faoliyati.
98.
Yaxudiylik dini va ta’limoti.
99.
Milliy dinlar va ularga hos xususiyatlari.
100.
Moniylik va Mazdakiylik ta’limotining paydo bo’lish sabablari va ijtimoiy
ahamiyati.
101.
Terrorizm tushunchasi va uning asosiy belgilari.
102.
Zardushtiylik dinining paydo bo‘lishi, ta’limoti.
103.
Dinning ta’rifi va uning jamiyatdagi funksiyalari.
104.
Diniy sektalar va ular faoliyatining oqibatlari.
296
105.
Kalom ilmi. Kalom ilmi maktabi vakillarining diniy ilmdagi o’rni nimalarda
106.
Yahudiylik dini tarixi va ta’limoti.
107.
Dunyoviylik va diniylik uyg‘unligini ta’minlash masalalari
108.
Ilk diniy etiqodlar.
109.
Milliy dinlar ta’rifi va ta’limoti.
110.
Jahon dinlari: buddizm va xristianlik.
111.
Islom dini va ta’limoti.Urug‘-qabila dinlari.
112.
Xаlqimiz mа’nаviy yuksаlishidа dinlаrning o‘rni.
113.
O‘zbekistonda vijdon erkinligi.
114.
Ilk diniy tasavvurlarlarning paydo bo’lishi.
115.
Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash: O‘zbekiston tajribasi
116.
Islomdagi mazhablar va yo‘nalishlar.
117.
Naqshbandiya tariqatining diniy ahloqiy qarashlari.
118.
O’zbеkistonda faoliyat ko’rsatayotgan diniy konfеssiyalar va ular faoliyati.
119.
Qadimgi Yunon va Misr xudolari.
120.
Islomdagi huquqiy maktablar: Xanafiya, Xanbaliya maktablarining g’oyalari.
121.
Moturidiylik kalom maktabi vakillarning diniy ilmdagi o’rni.
122.
“Hizbut tahrir tashkiloti”ning buzgunchilik faoliyati va ijtimoiy muhitga ta’siri.
123.
Dinning
ijtimoiy
vazifalari
(kompensatorlik, integratorlik,
regulyatorlik,
kommunikativ, legitimlovchilik).
124.
Missionеrlik va prozеlitizm tushunchasi uning salbiy oqibatlari.
125.
.Islomda iymon masalasi.
126.
Dinning mohiyati, tuzilishi va funksiyalari.
127.
Urug‘-qabila va milliy dinlar.
128.
Jahon dinlari: buddizm va xristianlik.
129.
Islom dini va ta’limoti.
130.
Xаlqimiz mа’nаviy yuksаlishidа dinlаrning o‘rni.
131.
Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash: O‘zbekiston tajribasi.
132.
Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida”gi Qonun.
133.
Dinning ta’rifi va uning jamiyatdagi funksiyalari.
134.
Yahudiylikning vujudga kеlish sabablari.
135.
Fiqhiy mazhablarning paydo boʼlish sabablari.
136.
Elekron terrochilik – axborot xurujlari xavfining salbiy oqibatlari.
137.
Davlat va din o’rtasidagi munosabatlar.
138.
Ilk diniy e’tiqodlar va ularning paydo bo’lish sabablari.
139.
Kalom ilmi. Moturidiylik va ash’ariylik ta’limoti.
140.
Fiqhiy mazhablarning paydo bo’lish sabablari.
141.
Zardushtiylikning paydo bo’lishi, ta’limoti.
142.
O’zbekistonda faoliyati aniqlangan norasmiy diniy jamoalar.
143.
Kibermakon tushunchasi va uning mazmun-mohiyati.
144.
Imom Abu Hanifa va hanafiylik mazhabi diniy g’oyalari.
145.
Dinlarni tasniflanishi va uning jamiyatdagi funksiyalari.
146.
Missionerlik va prozelitizmning mazmun-mohiyati.
147.
Islomda yo’nalishlarning vujudga kelish sabablari.
148.
Elekron terrochilik – axborot xurujlari xavfi.
297
149.
Moniylik va mazdakiylik ta’limotining ijtimoiy ahamiyati.
150.
Terrorizmning davlatlar taraqqiyotiga tahdidi, millatlararo munosabatlar va diniy
bag’rikenglikka tahdidi.
Do'stlaringiz bilan baham: |