Часть VIII


“Young Scientist” . # 21 (259) . May 2019 Philosophy



Download 3,04 Mb.
Pdf ko'rish
bet77/121
Sana18.04.2022
Hajmi3,04 Mb.
#560038
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   121
Bog'liq
moluch 259 ch8

581
“Young Scientist” . # 21 (259) . May 2019
Philosophy
Philosophy
и во многом с ним соглашается. Хотя в своей работе «Го-
сударство», Платон ясно дает понять, что «Илиада» про-
изведение, которое сформировало Древнюю Грецию, и ко-
торое пришло время заменить.
Критика Платона поэзии как жанра ясно прослежи-
вается в «Государстве», очень легко сказать, что Платон 
не имеет отношения к Гомеру, за исключением того, что он 
критикует жанр поэзии в целом. Но если присмотреться 
повнимательнее, мы можем увидеть, что Платон направ-
ляет свои атаки непосредственно на Гомера. Так в Книге II 
(«Государство») Сократ объясняет, что детям во вновь об-
разованной республике нельзя лгать о богах. Он продол-
жает объяснять, что ссоры, ложь и изменение формы, ко-
торые Гомер изображает в богах, не могут быть правдой 
и не должны преподаваться. Далее он говорит, что «… бог 
в целом прост и правдив в делах и речи, и он сам не меняет 
и не обманывает других иллюзиями, речами или посылкой 
знаков ни в бодрствовании, ни во сне» [2, с. 144].
Чтобы осознать, что Платон имеет в виду именно Го-
мера, необходимо взглянуть на более широкий контекст 
работы «Государство».
Первая строка книги такова: «Вчера я ходил в Пирей…» 
[2, с. 79]. Странная формулировка этого предложения про-
исходит из другого гомеровского эпоса «Одиссея», в кото-
ром Одиссей спускается в ад [3]. В этом же смысле Сократ 
в этом платоновском диалоге спускается в «Аид» Афин, го-
воря метафорически в отношении интеллектуального со-
стояния тех, с кем он будет вести диалог. Тот факт, что эта 
линия часто используется в одной из книг Гомера, вполне 
может указывать на то, что он спускается в эту гомеровскую 
Грецию, надеясь спасти некоторых от ее влияния.
«Спуск» не имеет полного смысла до Книги VII («Го-
сударство»), когда Платон объясняет аллегорию пещеры. 
Пример пещеры довольно прост, но его последствия зву-
чат всюду по всей книге. Аллегория начинается с заключен-
ных, которые связаны в пещере головой, прикрепленной 
к задней стене. За входом находится огонь, который отбра-
сывает тени на стену, с которой сталкиваются. Заключен-
ные, убеждены, что происходящее действительно проис-
ходит перед ними, а не снаружи. Даже звуки, которые они 
слышат, они интерпретируют как идущие от стены пещеры. 
Смысл здесь в том, что те, кто находятся в пещере, воспри-
нимают ложную реальность, которая, по их мнению, явля-
ется истинной. В конце концов, один из заключенных в пе-
щере освобождается и посещает внешний мир, он сначала 
очень поражен всем, что видит, в конце концов, он осознает, 
что это истинная реальность, и начинает ценить ее. Однако, 
когда он возвращается, чтобы рассказать своим друзьям 
об истинном мире, они начинают смеяться над ним, и при-
зывают его вернуться к единственной реальности, которую 
они когда-либо знали.
Хотя эта аллегория имеет последствия для метафизики 
Платона и социально-политического строя, который он на-
деется создать, афиняне, несомненно, обвиняют его в том, 
что их нынешняя «гомеровская Греция» не является истин-
ной реальностью. Поскольку книга начинается со ссылки 
на Гомера и со спуска в Аид, не так уж и сложно понять, 
что спуск в эту Грецию совершил сам Гомер. Именно че-
рез этот объектив следует интерпретировать коммента-
рии Сократа в отношении поэзии, поскольку они направ-
лены в большей степени на Гомера, чем на жанр в целом. 
Это не отменяет того факта, что Платон критикует поэзию 
и призывает от неё отказаться.
Платон, не имел в виду (буквально) всего, что он пи-
сал о поэзии. В Книге X («Государство») показана самая 
агрессивная атака Платона на поэзию. Платон видит каж-
дый шаг, удаленный от «идеи» вещи, деградацию этой идеи. 
Итак, у мастера есть идея стола, он его строит, этот стол те-
перь не совсем тот стол, который он воспринимал (пред-
ставлял), а примерный. Затем приходит художник и рисует 
стол, это еще один шаг от того, что Платон считал бы самым 
чистым смыслом стола. Он также говорит, что чем дальше 
человек продвигается по цепочке, тем менее и менее зна-
чимым человек занимается. Та же проблема с поэзией. 
Поэт, в некотором смысле, художник, которой настолько 
далек от того, о чем пишет, что на самом деле наносит вред 
своим читателям, говоря авторитетно о вещах, в которых 
он не обучен. В результате получается обман: «Например: 
художник нарисует сапожника, плотника или любого дру-
гого художника, хотя он ничего не знает об их искусстве; и, 
если он хороший художник, он сможет обманывать детей 
или простых людей, когда он показывает им свою картину 
плотника на расстоянии, и они будут воображать, что смо-
трят на настоящего плотника» [2, с. 393].
Важно помнить, что Платон использовал «искусство» 
или «поэзию» так, чтобы они охватывали весь спектр ху-
дожественной литературы. Платон был философом, и его 
работа была, в значительной степени идеалистической 
рефлексией. С этого момента можно считать, что Пла-
тон в критике использует свой субъективный опыт. Он 
осуждает ту самую среду, которую сам же и использует, 
или надо полагать, что он не имеет в виду именно то, что го-
ворит о художественной литературе. Как видно, Платон 
не против художественной литературы в целом, а скорее 
против тех, кто пишет авторитетно по темам, которыми они 
не владеют. Это также может указывать на то, что Платон 
чувствовал, что у него было достаточно знаний, чтобы го-
ворить с авторитетом по темам, которые он рассматривал 
в «Государстве».
Очевидно, что Платон пытался покончить с гоме-
ровскими идеалами, которые пронизывали Афины, 
но что именно он стремился поставить на их место? По-
добно тому, как Гомер стремился поставить себя в центр 
греческих идеалов, так и Платон пытается показать Гре-
ции, что философия и созерцание — единственный вер-
ный способ управлять городом. Платон стремится видеть 
города, управляемые государями-философами, кото-
рые единственные способны управлять городом, осно-
вываясь на их непоколебимой оценке того, что хорошо, 
а что плохо.



Download 3,04 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   121




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish