Namoyandasi sifatida

“Zakovatli 
zukko” 
metodi. 
Bilimlarni 
puxta 
о‘zlashtirishda 
о‘quvchilarning fikrlash, tafakkur yuritish qobiliyatlariga ega bо‘lishlari muhim 
ahamiyatga ega.
Ushbu metod о‘quvchilarda tezkor fikrlash kо‘nikmalarini shakllantirishga, 
ularning tafakkur tezliklarini aniqlashga yordam beradi. Uni qо‘llash о‘z xohishiga 
kо‘ra shaxsiy imkoniyatlarini sinab kо‘rish istagida bо‘lgan о‘quvchilar uchun 
qulay imkoniyatni yaratadi.
Bunda о‘quvchilar о‘qituvchi tomonidan berilgan savollarga qisqa 
muddatlarda tо‘g‘ri, aniq javob qaytara olishlari zarur. Murakkablik darajasiga 
kо‘ra har bir savolga qaytarilgan tо‘g‘ri javob uchun ballar belgilanadi. Yakuniy 
ballarning о‘rtacha arifmetik qiymatini topish asosida о‘quvchi (talaba)larning 
tafakkur tezligi aniqlanadi.

---

62 
Mashg‘ulotlarda metodni qо‘llash orqali о‘quvchi (talaba)larning tafakkur 
tezligi quyidagi sxemaga asoslanuvchi faoliyat yordamida aniqlanadi: 
Bunda Oybekning “Qutlug‘ qon” romanini о‘rganishda quyidagi savollarni 
о‘quvchilarga tavsiya etish mumkin: 
1.
Romanda qaysi davr voqealari aks ettirilgan? 
2.
“Qutlug‘ qon” romani qahramonlari kimlar? 
3.
Mirzakarimboy va uning dunyoqarashini yoritishda yozuvchi mahorati 
nimada kо‘rinadi? 
4.
Yormat obrazini ta’riflang. 
5.
Romanda Gulnor va Yо‘lchi muhabbati qanday aks ettirilgan? 
6.
Nima uchun romanga “Qutlug‘ qon” sarlovhasi qо‘yilgan?
Umuman, ta’lim tizimida Oybek romanlarini о‘rganishda interfaol 
metodlardan foydalanishning ahamiyati katta. Biz darsda interfaol metodlar orqali 
о‘quvchi bilim va kо‘nikmalarini shakllantirish bilan birgalikda Oybek romanlari 
mohiyatini chuqurroq anglab yetishlariga erishamiz.
Савол 
Жавоб 
Жавобнин
г 
Жавоб учун 
қўйиладиган балл 

---

63