54
Video yozuvlar
– bu videomagnitafon yoki televizor
kamerasi yordamida
maxsus magnit lentaga yozilgan tasvir va tovush.
O‘quv jarayonida ilmiy teledasturlar, Internetdan yuklangan ilmiy
videofilmlar, filmlar, tajribalar va hk.
Filmlarni badiiy filmlar, hujjatli filmlar, hujjatli filmlar, ilmiy-ommabop, ilmiy,
o‘quv, shuningdek havaskor va televizion filmlarga bo‘lish mumkin.
Hujjatli xronika
– bu kichik film bo‘lib, unda voqealar, korxonalar,
muassasalar qanday ishlashini ko‘rsatadi.
Ilmiy-ommabop filmlar
– oldindan o‘ylab topilgan ssenariy bo‘yicha suratga
olinadi va o‘rganilayotgan ob'ektning ilmiy yoki texnik tomoni ko‘rsatiladi. Turli
tomoshabinlar uchun mo‘ljallangan, shuning uchun qiziqarli va tushunarli bo‘lishi
kerak
Ilmiy filmlar
– bu filmlar ilmiy xarakterga ega va ular ilmiy tadqiqotlar
jarayonida yaratilgan va aniq ilmiy muammolarni hal qilishga xizmat qiladi. Ular
ta’lim maqsadlarida ishlatilmaydi, lekin qandaydir ilmiy jarayonni namoyish qilish
zarurati tug‘ilganda foydali bo‘lishi mumkin.
O‘quv kino
– ilmiy kino turlaridan biriga taalluqli bo‘lishi mumkin. O‘qitishda
vizual tasvir uchun imkonsiz bo‘lgan jarayonlar va hodisalar mavjud,
keyin
o‘qitishda o‘quv filmlari ishlatiladi. Shuningdek, o‘quv kinosi kino qo‘llanmasi deb
ataladi.
Filmlar uchun qo‘llanmalar
o‘quv va didaktik maqsadlarga muvofiq va
psixologik va pedagogik talablarni inobatga olgan holda, sobit (optik yoki magnitli)
saundtrekli filmdagi harakatlanuvchi narsalarning ijobiy fotosurati. O‘quv filmlari
(kinoko‘rsatuvchilar) ssenariylarga muvofiq suratga olinadi va o‘quv jarayoniga
mo‘ljallangan. [11]
Har bir o‘qitiladigan film film suratga olinayotgan mavzu dasturining
talablariga javob berishi va u olingan o‘quv muassasasi
talablariga javob berishi
kerak. O‘quv filmlari tinglovchilarning yosh xususiyatlarini va pedagogik talablarni
hisobga olgan holda suratga olinishi kerak. Bunday filmlarning mazmunida o‘quv
55
materiallarini yaxshiroq qabul qilish uchun animatsiyalar, maxsus suratga olish
turlari va turli kino vositalari bo‘lishi mumkin.
O‘quv filmlarining turlari:
-kino yoki videodan parcha- 3- 5 daqiqali film,
mavzu savollaridan birining
mazmunini ochib beradi;
-kino halqasi- tsiklik jarayon haqida ma’lumotni o‘z ichiga olgan kichik (10-12
metrli) plyonka, masalan, ichki yonish dvigatelining ish oqimi yoki bir xil kadrlar
va matnni, masalan, chet tillarini o‘rganishda, ko‘p marta takrorlashga ruxsat beradi;
-namoyish qilish uchun film halqaga yopishtiriladi va o‘quvchilar jarayonning
mohiyatini tushunmaguncha qayta-qayta ko‘rsatiladi;
-kino yoki video kurs- bir necha qismdan tashkil topgan va bo‘lim yoki butun
kurs mazmunini qamrab oladigan kino qo‘llanmasi;
- kino (video) antologiyasi;
- vaziyatli film.
O‘quv jarayoniga mo‘ljallangan filmlar tovushsiz va jim, oq-qora va rangli.
Ular boshqa o‘quv qo‘llanmalari kerakli natijani bermaydigan shunday o‘quv
materiallari uchun yaratilgan.
Disketalar paydo bo‘lishi bilan, o‘quv jarayonida videodisklarda televizion
ko‘rsatuvlar va turli xil video yozuvlardan foydalanish juda qulay bo‘ldi.
Video disk gramofon yozuvining analogi bo‘lgan
disk deb ataladi va unda
video pleerlar yoki boshqa har qanday R va RW disklari yordamida yozilgan
ma’lumotlarni qayta ishlab chiqarishga mo‘ljallangan.
Video disklarni bir necha turga bo‘lish mumkin:
1) spiral yivli video disklar grammofonning ishiga o‘xshab ishlaydi,
o‘quvchi disk bilan aloqada ishlaydi va yozuvni yivlardan takrorlaydi;
2) spiral truba
bilan video disklar, ma’lumot diskning yuzasi va elektr
sig‘imi o‘rtasidagi o‘zgarishga reaksiyaga kiradigan sig‘imli prob yordamida
o‘qiladi;
3) optik yozuvli video disklar, axborot lazer nurlari yordamida o‘qiladi,
nur shaffof bo‘lmagan diskdan aks etadi va fotodetektor tomonidan seziladi;
56
4) optik yozuvli video disklar, ma’lumotni o‘qish shaffof
disk orqali uzatishga
o‘tadigan yorug‘lik nuri yordamida amalga oshiriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: