Ta’limda raqamli texnologiyalar. Darslik. T. E. Delov, G. T

 
ANNOTATION 
The textbook covers the application of digital technologies in the educational 
process. It focuses on the purpose, tasks and types of basic digital technology 
software, a detailed description of the effective organization and management of 
digital technology installation. Modern approaches to the use of digital technologies 
in the pedagogical and production and service activities of future professionals are 
expressed. Each chapter is followed by recommendations and control questions on 
how to apply the knowledge gained in independent learning. 

---

4 
Kirish 
Bugungi kunda xalqaro hamjamiyatning e’tiborini 2017-2021 yillarda 
O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta asosiy yo‘nalishi bo‘yicha 
Harakatlar strategiyasini amalga oshirishga qaratmoqda. U mehnat bozorining 
talablariga muvofiq yuqori malakali kadrlar tayyorlashni, shu jumladan uzluksiz 
ta’lim tizimini yanada takomillashtirishni davom ettirishni, ta’lim xizmatlari sifatini 
yaxshilashni o‘z ichiga oladi. [1]. 
Dunyoning rivojlangan mamlakatlari tajribasini o‘rganish, mahalliy sharoit, 
iqtisodiy va intellektual resurslarni hisobga olgan holda, jamiyatning barcha 
sohalarida amalga oshirilayotgan tub islohotlar yangi yutuqlar beradi. Turli 
sohalardagi xalqaro hamkorlik chuqur natijalarga olib kelgan bo‘lsada, milliy 
mustaqillikni mustahkamlash, yutuqlarni boyitish va mavjud kamchiliklarni bartaraf 
etish fidoyilik natijasidir va buning uchun qat'iyat kerak. 
O‘qitishning maqsadi, mazmuni, shakllari va usullari bilan bir qatorda o‘quv 
vositalari didaktik tizimning asosiy tarkibiy qismlaridan biridir. 
Ta’lim muassasalarida raqamli texnologiyalardan foydalanish quyidagilarga 
imkon beradi: o‘qituvchining pedagogik va texnologik vositalarini boyitish; 
boshqaruv jarayonlarini avtomatlashtiradi, muntazam ishlarni yo‘q qiladi. 
Fan o‘qituvchilarining uslubiy mahoratini oshirishga hissa qo‘shadi; yangi 
elektron pedagogik asboblar to‘plamining paydo bo‘lishiga erishiladi; elektron 
o‘quv dasturlari, testlar, mashqlardan bir vaqtning o‘zida foydalanishni imkonini 
beradi.
Nazariy bilimlar va o‘quv mashg‘ulotlari bilan bir qatorda, talabalar 
qo‘shimcha bilim olish imkoniyatidan foydalanishni o‘rganadilar, chet elda va 
respublikamizda yaratilgan ta’lim Internet-texnologiyalari imkoniyatlari bilan 
tanishadilar, ta’limda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ustuvor 
vazifalarini aniqlay oladilar. 
“Ta’limda raqamli texnologiyalar” fanidan darslik, mazkur fan bo‘yicha 
davlat standartining barcha talablari inobatga olingan nazariy tadqiqotlar uchun 
ma'ruza materiallari va uslubiy ko‘rsatmalardan iborat. 

---

5