Bog'liq Raqamli iqtisodiyot sharoitida ta’lim tizimini davlat-xususiy sherikchiligi
“Халқаро молия ва ҳисоб” илмий журнали. №2, апрель, 2021 йил. ISSN: 2181-1016 7
amalga oshirish uchun Islom taraqqiyot banki, Quvayt Arab iqtisodiy rivojlanish
jamg‘armasi va OPEK jamg‘armasi bilan muzokaralar olib borilmoqda[13].
So‘nggi o‘n yil ichida investisiyalarga asoslangan ta’lim investisiyalarini
tahlil qilish natijalari butun dunyo bo‘ylab siyosatchilar bilan tobora ta’sirchan
bo‘lib qoldi. Ozarbayjonning Shomkir viloyatidagi Ta’limdagi Innovasiyalar
Markazi (CIE) tomonidan boshlangan va amalga oshirilgan kichik sinov
loyihasidan kelib chiqib, ushbu maqolada maktabgacha ta’lim sohasida davlat-
xususiy sheriklik (DXSh) salohiyati tahlil qilindi maktabgacha yoshdagi
mutaxassislarning
asosan
ishsiz
aholisining
ish
bilan
ta’minlanishini
yoshartirishdan tashqari, ushbu xizmatlarning qulayligi va arzonligiga yordam
beradigan model. Loyiha yosh bolali oilalarni jamoat asosida maktabgacha xizmat
ko‘rsatish va boshlang‘ich ta’lim sifatini yaxshilash orqali qo‘llab-quvvatlashga
qaratilgan. Ushbu maqolada keltirilgan dalillar, DXSh modeli bo‘yicha mavjud
stipendiyalarni ko‘rib chiqish, CIE tomonidan amalga oshirilgan DXSh (va boshqa
xizmat ko‘rsatish modellari) orqali maktabgacha ta’limga milliy kirishni
kengaytirish bo‘yicha avvalgi siyosat tahlili va amalga oshirilayotgan loyihani
ko‘rib chiqishga asoslangan[14].
XULOSA VA TAKLIFLAR Yuqoridagi fikr-mulohazalardan kelib chiqib xulosa qiladigan bo‘lsak,
bugungi kunda mamlakatimizda maktabgacha ta’lim sohasida davlat-xususiy
sheriklikni qo‘llab-quvvatlash orqali maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarmog‘ini
yanada kengaytirish hamda bolalarning maktabgacha ta’limi bilan kengroq qamrab
olinishini ta’minlash masalasiga alohida e’tibor qaratish lozim. Maktabgacha ta'lim
tizimini rivojlantirish davri keldi. Buning uchun qanday ishlarni maqsad qilish
kerak? Ta'lim va tarbiya muassasalarini yanada ko‘paytirish, ta'lim sohasiga yangi
bilim va yangi g‘oyalarni olib kirish va xususiy maktabgacha ta'limni jadal
rivojlanishida barcha imkoniyatlarimizdan foydalanishimiz lozim. Maktabgacha
ta'limning sifat jihatidan yangi darajaga ko‘tarish, har tomonlama kamol
topayotgan yangi avlodni kelajakka yetuk inson qilib tarbiyalash zarur. Ushbu
sohada davlatimiz tomonidan amalga oshirilayotgan islohotlarning yangi bosqini
amalga oshirishda vazirlikning muvofiqlashtiruvchi rolini va mas’uliyatini yanada
oshirish, xodimlarni tanlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirishning
zamonaviy hamda shaffof ilg‘or va shaffof tashkiliy-huquqiy mexanizmlarini
tatbiq etish yo‘li bilan maktabgacha ta’lim tizimida kadrlar siyosatini shakllan-
tirishning zamonaviy tamoyillarini joriy etish, shaffof va samarali jamoatchilik
nazoratiga erishish, shu jumladan barcha muassasalarning telekommunikatsiya
tarmoqlariga ulanishini ta’minlash, barcha foydalanishi mumkin bo‘lgan
ma’lumotlar manbasini yaratish, ularning faoliyatini baholashning elektron reyting
tizimini joriy etish lozim. Shunday ekan ushbu sohani yana bir e’tibor beradigan
tomoni borki u ham bo‘lsa xodimlarni moddiy rag‘batlantirishni va ularning
samarali ishlashi uchun munosib sharoitlarni yaratish lozim deb hisoblaymiz.
Bundan tashqari O‘zbekiston Respublikasi Investisiyalar va tashqi savdo
vazirligi Maktabgacha ta’lim vazirligi hamda Moliya vazirligi bilan birgalikda