N iz o m iy n o m id a g I to sh k en t davlat ped a g o g ik a universiteti mamasoli jumaboyev

etilib, bolalar va o'smiriaming ma' naviy mulkiga aylandi.
Hakim Naziming ko'pgina hikoyalari bog'cha yoshdagi yoki endigina
birinchi sinfga qadam qo'ygan bolalar hayotini aks ettirishga bag'ishlangan.
Buni adibning «Bir og'iz so'z», «Rasmli kitobcha», «Davronning
qushchasi», «Qaysaigina ukam», «Yaxshi ism», «Ikki o'rtoq», «Bulbul»,
«Qanddon», «Igna», «Bir tup g'o'za» kabi hikoyalari misolida aytish mumkin.

---

Bunday hikoyalarda bolalar o'rtasidagi o‘zaro do‘stlik, axloq-odob, a'lo
o‘qish, jamoat ishlarida faollik ko'rsatish, kattalaming yumushlariga
ko'maklashish, qushlar va jonivorlarga g'amxo'r boiish, orzu-umidlar
qanotida yashash va boshqa masalalar aks etganini ko'ramiz.
Bolalarda orzu-umid, yaxshilik sari intilish kattalarga nisbatan kuchliroq
bo'ladi. «Yaxshi ism» hikoyachasida adib xuddi shu to'g'rida so'z yuritadi.
Shoira endigina birinchi sinfga qadam qo'ygan. U hali maktab qonun-qoidasini
yaxshi bilmaydi. Shuning uchun qizcha maktab o'qituvchisi Zuhra yulduziga
raketa uchirilganligi to'g'risidagi axborotni ro'znomadan o'qib berganida
butun sinfni boshiga ko'tarib:
— Topdim! Topdim! Topdim!! — deya ovozining boricha baqirib
yuboradi Shoira.
Ayon bo'lishicha kecha Shoiraning onasi unga singilcha tug'ib bergan
bo'lib, chaqaloqqa nima deb ism qo'yish janjal bo'lib turgan ekan. Shoirada
havas yaxshi, niyat kuchli. Unga raketa va ayniqsa, Zuhra yulduzi yoqib
qoladi. Shu onda singilchasiga Zuhra deb ism berish fikri tug'iladi. Bu haqda
u butun sinfga so'zlab beradi.
«Yaxshi ism»ning ahamiyati shundaki, bolaning Shoiraga, tanlagan
ismga, qudratli texnikaga, shirinsuxan muallimaga va otaga bir umr havasi