‘zbekiston respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Q. Pardayev, B. A. Xasanov, B. Yu. Maxsudov, D


Sayyohlikni rivojlantirishda FQTdan



Download 3,97 Mb.
Pdf ko'rish
bet140/167
Sana14.04.2022
Hajmi3,97 Mb.
#550416
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   167
Bog'liq
3-645

13.2. Sayyohlikni rivojlantirishda FQTdan
foydalanish
H a r b ir sohani riv o jla n tiris h d a F Q T dan foydalanish yaxshi 
sam ara b e ris h i ja h o n a m a liyo tid a n m a’lum . F Q Tdan foydalanish 
s a y y o h lik so h a sid a ham s a m a ra li d a s ta k la rd a n b ir i b o ‘ lib
h iso b la n a d i. S ayyo h likn i rivo jla n tirish d a F Q T dan foydalanishning 
a fz a llik la ri deganda m azkur sohada xizm atla m ing soni, s ifa tin i 
o s h iris h evaziga n a rx la m i ka m a ytirish o rq a li sayyohlam i m am la- 
katim Lzga k o 'p ro q ja lb q ilis h ta d b irla rin in g ishlab c h iq ilg a n lig i 
tu s h u n ila d i.
B iro q , F Q T n i sayyohlik sohasida q o'lla sh bo‘ yich a b iro rta
a d a b iyo t ch o p etilm agan. Bunday h o la t x o rijiy m am lakatlarga 
ham te g is h li. C h u n k i, in te m e td a n a xtarib k o 'rilg a n id a ham unga 
k ir itilg a n a d a b iy o tla r ro 'y x a tid a sayyohlikda F Q T n i q o ‘llash
b o ‘y ic h a nashr q ilin g a n a da biyotni topish m u m kin emas. Shu 
tu fa y li m a zku r m uam m o o ‘ta d o lz a ib va shu b ila n birga ju d a
m u ra kka b m u a m m o dir.
A m m o , u s h b u m u a m m o n in g y e c h im i b u g u n g i k u n d a
m a m la k a tirn iz u ch u n ju d a m u h im d ir. Z é ro , sayyohlikni riv o jla n - 
tiris h m a m la k a tirn iz iq tis o d iy o ti u c h u n ka tta foyda k e ltiris h b ila n
birga b iz n in g ta rix im iz va q a d riy a tla rim iz n i x o rijiy m am lakatlarga 
ta n ita d i. S a yyo h lik bulardan tashqari, m adaniyat va m a’ rifa tn i
150


ye ta klo vch i, u la rn i b ir m am lakatdan ikkinch isiga tashuvchi vosita 
ham dir.
S ayyohlikda F Q T n i q o 'lla s h n i quyidagi y o ‘ n alish la r bo‘yicha 
o lib borish m aqsadga m u v o fiq d ir:
— x o rijiy s a y y o h la rn i m am lakatim izga ja lb q ilis h yo ‘ lla rin i 
ishlab c h iq ish u c h u n ;
— M D H m a m la k a tla rid a n tu rli yo‘ lla r b ila n sayyohlarni ja lb
q ilis h n i ta k o m illa s h tiris h uchun;
— m a m la k a tim iz ich ka risid a u la rn i fao llash tirish uchun;
— barcha sayyohlarga k o ‘rsatiladigan xizm a tla m in g tu rla rin i 
ko ‘ p a ytirish c h o ra -ta d b irla rin i ishlab chiqish uchun;
— x iz m a tla m in g s ifa tin i oshirish uchun;
— x iz m a tla m in g ta n n a rx in i kam aytirish va n a rxin i arzonlash- 
tiris h evaziga s a y y o h la rn i m am lakatim izga k o 'p ro q ja lb q ilis h
u chu n ;
— sayyohlik o b y e k tla m in g jo z ib a d o rlig in i oshirish va ula rn in g
reklam asini, a yn iq sa , x o rijiy m am lakatlarda yaxshi y o ‘ lga qo‘ yish 
u chu n ;
— har b ir s a y y o h lik obyektda tu rli xiz m a tla m i tashkil q ilib
x o rijiy va lu ta tu s h u m la rin i im ko n qadar k o ‘p aytirish uchun kabi 
tadbirlam i ta k o m illa s h tiris h .
FQ Tda shu h a r b ir k e ltirilg a n y o ‘ nalishlar b o ‘yicha funksiya- 
lar aniqlanadi. U la r odatdagidek tasniflanadi, ya’n i bosh funksiya, 
asosiy fu n k s iy a , y o ra m c h i funksiya, keraksiz funksiya, za ra rli 
funksiya. B a ja rila y o tg a n keraksiz va za ra rli fu n ksiya la m i b arta ra f 
qilish yo ‘lla r i is h la b c h iq ila d i.
FQ Tni s a y y o h lik sohasida qo‘ llashning o ‘ziga xos xususiyat- 
laridan b iri s h u n d a k i, m a zku r sohaning riv o jla n is h ig a to ‘ siq 
bo‘ layotgan o m illa r ham batafsil o 'rg a n ila d i va u la rn i yaxshilash 
bo‘ yich a te g is h li b o s h q a ru v q a ro rla ri qabul q ilin a d i. U shbu 
o m illa r biz y u q o rid a k e ltirilg a n y o ‘ nalishlar ichidagi funksiyalarga 
kirm agan b o ‘ lis h la ri ham m u m kin.
Eng m u h im i, F Q T n i h ar b ir yo 'n a lish b o ‘yicha qo'llashda 
funksiyalarni aniq b e lg ila b olish ju d a katta aham iyatga ega. Bunda
151


fu n k s iy a la r a n iq belgilanib o lin is h i lo z im . U n d a ta k ro r ham
b o ‘ lm a s lik ke ra k va chala ifodalangan ham b o im a s lig i lozim .
M a s a la n , b archa sayyohlarga ko 'rsa tila d ig a n x iz m a tla rn in g
tu r la rin i k o ‘ p a y tiris h c h o ra -ta d b irla riiii ishlab ch iq ish u chu n
q o 'lla n ila d ig a n fu n ksiya la m i o la y lik .
B u la m in g ic h id a sayyohlam i k u tib o lish ja ra y o n i b ila n bog‘ liq
x iz m a tla r m a vju d .
U la r n i quyida g ich a nom lash m u m kin :
— k u tib o lish g a chiqadigan shaxslar;
— s a y y o h la m i n o n -tu z b ila n k u tib o lu vch i;
— n o n -tu z n i ushlab turadigan shaxslar;
— n o n -tu z n i qayerdan \a kim sotib o la d i;
— k u tib o lish g a necha kish i chiqadi;
— s a m o ly o td a n y o k i poyezddan bojxona postiga qanday o lib
k e lin a d i;
— s a y y o h la m in g y u k la rin i k o ‘tarishga k im la r ja lb q ilin a d i;
— b o jx o n a d a ra sm iylashtirish qanday amalga o s h irila d i;
— m ehm o nxo n ag a qanday transport b ila n jo 'n a tila d i;
— m e lim o n xo n a g a rasm iylashtirish qanday amalga o s h irila d i;
— bu y e rd a k u tib olishda sayyohlam ing y u k la rin i xonalaigacha 
jo y la s h tiris h lo z im b o ‘ lsa yu k k o ‘taradiganlar b o rm i;
— u s tib u x iz m a tla rn in g qaysisi p u llik va qaysisi bepul am alga 
o s h irila d i;
— p u llik x iz m a tla m i sayyohlarga qanday yo‘ lla r b ila n m a’lu m
q ilin a d i;
— a e ro p o rtd a n y o k i vokzaldan kelguncha gid kerakm i yo ki 
y o ‘ q m i;
— g id kerak b o ‘lsa, u qayerdan ja lb q ilin a d i va hokazo.
M a z k u r fu n ksiya la m in g e h tim o l sayyohlam i k u tib o lish va
m e hm onxonaga o lib k e lib jo y la s h tiris h i uchun a y rim la ri kerak- 
sizd ir.
B iro q , sayyohlar u n i talab qilsa va ushbu x izm a tla r uchun 
q o ‘sh im ch a x iz m a t haqi to la y d ig a n b o ‘lsa, albatta u la rn i ta sh kil 
q ilis h lo z im . T ala b q ilin a d ig a n q o ‘ shim cha x iz m a tla r uchun
152


m ehm onlam i k u tíb o lish va kuzatish jarayonida yordam beradigan 
xo dim la m ing sh a y tu ris h in i ta ’ m inlash ham maqsadga m uvo- 
fiq d ir.
F Q T ning m u h im talab la rida n b in u n i amalga oshirishda har 
b ir funksiyaning m a ’lu m m a’ noda o ‘lcham ga ega b o ‘ lis h lig in i 
ta ’ m inlashdan ib o ra t.
F u n k s iy a la rn in g o ‘ lc h a m lilig i ularga ketadigan xarajatlam ing 
m iq d o rin i a n iq la s h im k o n in i ham berishidadir. H a r b ir fiinksiyaga 
ketgan xarajatlar p u l m iq d o rid a yo k i vaqt m iq d o rid a aniqlan ish i 
maqsadga m u v o fiq b o 'la d i.
V aq t m iq d o rid a a niqlangan k o ‘rsa tk ic h la m i pulga a yla ntirish
u n c h a lik q iy in c h ilik tu g ‘ d irm a yd i. F unksiyalarning pulda ifo d a - 
la n ish i har b ir fu n k s iy a n in g qancha tu ris h in i, u la m in g sifatga 
ta ’s iri va ta n n a rx n i qanday o ‘zg artirish i m u m k in lig i kabi masa- 
la la m i aniqlashda ham q o ‘ lla n ila d i.

Download 3,97 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   167




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish