Редактор: А. Тилегенов Редколлегия ағзалары

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
28
O‘quv-dala amaliyotining maqsadi va vazifalari (kunning birinchi yarmida). Umurtqasiz 
hayvonlarni yig‘ish, fiksatsiya qilish, jonsizlantirish va o‘rganish usullari bilan tanishish, 
hayvonlarni yig‘ish.
Laboratoriya mashg‘uloti (kunning ikkinchi yarmida). Yig‘ilgan namunalarni 
saralash, sistematik guruhlarga ajratish, kolleksiya tuzish, kundalik va hisobot yozish 
bilan tanishish.
4-6ish kuni (18 soat).
Dukkaklidon o‘simliklarda uchraydigan umurtqasiz hayvonlarni o‘rganish (kunning 
birinchi yarmida). Dasht o‘tloq zonasiga ekskursiya uyushtirish, zararkunanda hayvonlar 
va ular zaralangan o‘simliklardan namunalar yig‘ish.
Laboratoriya mashg‘uloti (kunning ikkinchi yarmida). Yig‘ilgan namunalarni xillarga 
ajratish, momiq to‘shakchaga va fiksatorga joylashtirish; aniqlovchi kitob va to‘g‘irlagich 
taxtakash bilan ishlashni o‘rganish.
7-9ish kuni (18 soat).
Daraxt va butazorlar faunasini o‘rganish (kunning birinchi yarmida). Daraxt va 
butazorlar bilan qoplangan tog‘ yonbag‘rlariga ekskursiya uyushtirish, daraxt va butazorlar 
bilan bog‘liq zararkunanda va yirtqich umurtqasizlarni o‘rganish va namunalarini yig‘ish.
Laboratoriya mashg‘uloti (kunning ikkinchi yarmida). Yig‘ilgan namunalarni 
saralash, fiksatsiya qilish, to‘shakchalarga joylashtirish. Aniqlovchi kitob yordamida 
turkumlar va oilalarini aniqlang.
10-12 ish kuni (18 soat).
Bog‘ va tog‘-o‘rmon zonasi umurtqasiz hayvonlarini o‘rganish (kunning birinchi 
yarmida). Tog‘ yonbag‘ridagi mevali va mevasiz daraxtlarda yashovchi hasharotlar va 
boshqa umurtqasizlardan namunalar yig‘ish.
Laboratoriya mashg‘uloti (kunning ikkinchi yarmida). Yig‘ib kelingan namunalarni 
saralash, fiksatsiya qilish va saqlash. Hasharotlarning turkumlarini, oilalari va ayrim keng 
tarqalgan turlarini aniqlash.
13-15ish kuni (18 soat).
Suv va suv bo‘yida yashovchi hayvonlarni o‘rganish (kunning birinchi yarmida). 
Suv havzalari (daryo, soy, ko‘l) da va ular yaqinida yashovchi hasharotlardan namunalar 
yig‘iladi.
Laboratoriya mashg‘uloti (kunning ikkinchi yarmida). Yig‘ilgan namunalarni saralash, 
aniqlovchi yordamida turkum, oila va turlarga ajratish. Hasharotlar kolleksiyasini tuzish.
16-18ish kuni (18 soat).
Asalarilar va tut ipak qurti hayotini o‘rganish, o‘rgimchaklar ovini kuzatish (kunning 
birinchi yarmida). Ipak qurti va asalarichilik xo‘jaliklarida ipak qurti boqish va asalarilarni 
parvarish qilish ustidan kuzatish olib boriladi. Kuzatish natijalarini yozib boriladi. 
Laboratoriya mashg‘uloti (kunning ikkinchi yarmida). Yig‘ilgan namunalar saralanadi.
4. O‘quv dala amaliyotida talabalarning bajaradiga n mustaqil ish mavzulari.
1. Amaliyot tilayotgan rayonning yovvoyi holda o‘suvchi foydali o‘simliklari.
2. Asal-shira beruvchi o‘simliklar.
3. Dorivor o‘simliklar.
4. Zaharli va alkaloidli o‘simliklar.
5. Meva, barglardagi zamburug‘ kasalliklari.
6. O‘t o‘simliklarining kasallanish xarakteri.
7. Amaliyot o‘tilayotgan tumanning efemer va efemeriodo‘simliklari.
8. Maktabda botanika darslarini o‘tish uchun ko‘rgazmali qurollari.
9. Amaliyot o‘tilayotgan tumandagi «Qizil kitob»ga tushgannoyobo‘simliklar.

---