Sprechfertigkeiten final ok Ansicht indd

anwendung im fremdsprachenunterricht
• Die Methode ist auf beinahe alle Sachtexte anwendbar.
• Bei literarischen Texten kann man die Pyramide dazu verwenden, Charakterstudien, Interpretationen, Kritiken 
und Zusammenfassungen zu erstellen.
• Anstatt sie schriftlich darzustellen, können die Lernenden ihre Pyramide akustisch aufzeichnen, in einem 
Video verarbeiten, eine Ausstellung für den Lehrer veranstalten, eine Präsentation für andere Lernenden 
ausarbeiten oder ein Diagramm für eine Buchillustration erarbeiten. Bei fremdsprachlichen Texten kann man 
die Pyramide auch bei Hörverstehensübungen verwenden.
gründe für diese arbeitsmethode
• Passives Lesen ist ineffizient. Das Gehirn speichert dabei zu wenige Informationen. Texte, die verstanden 
werden sollen, brauchen einen aktiven, „zupackenden“ Ansatz. Ein starker Lerneffekt entsteht nämlich erst 
durch Verstehen, nicht durch oberflächliche Betrachtung. Übungen wie diese fördern daher das Text-
verständnis und somit die Behaltensleistung. 
• Der Neocortex zeichnet sich dadurch aus, dass er gern selbst Probleme löst. Die besprochene Methode passt 
also zur Verarbeitungsstrategie des Gehirns. Wichtig dabei ist jedoch, dass die Übung eine gewisse Heraus-
forderung bietet, etwa das Aufdecken eines Geheimnisses oder eine andere Art von besonderem Anreiz.
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Kapitel 4
Grundlegende Arbeitsmethoden zur Übung der Sprechfertigkeit

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18. verWandeln
situation
Zur Verstärkung des Lerneffekts lässt man die Lernenden vorgegebenes Sprachmaterial auf verschiedene 
Weisen umschreiben. Angestrebt wird eine Kombination zwischen verschiedenen sprachlichen Kompetenzen.
aufgabe
Die Lernenden sollen Arbeitsmaterial in eine andere Form bringen.
Einige Beispiele:
• Gestalten Sie einen Text in eine Mindmap um.
• Gestalten Sie einen Text in ein Cluster um.
• Schreiben Sie einen Text in ein Storyboard um.
• Schreiben Sie einen Text in eine Karte (Landkarte/Übersichtskarte/Plan …) um.
• Reduzieren Sie den Text auf seine Schlüsselwörter.
• Stellen Sie einen Text als Venn-Diagramm dar.
• Stellen Sie einen Text als grafische Darstellung dar.
• Gliedern Sie den Text in einzelne Elemente, die in einer bestimmten Reihenfolge stehen.
• Schreiben Sie eine Mindmap, ein Storyboard, eine Karte (s.o.), eine Grafik, ein Venn-Diagramm oder Textteile, 
die in einer bestimmten Reihenfolge stehen, in einen Text um.
• Gestalten Sie einen Text in ein Video mit Lego-Figuren um.
• Schreiben Sie einen Text in ein Theaterstück um.