Mavzu: “Uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili

9-Mavzu: O`yin faoliyati orqali bolalar tafakkurini rivojlantirish. 

 

 

Maqsad: Tinglovchilarda maktabgacha  yoshdagi bolalarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirish usullari, 

ta`limiy o`yinlardan foydalanish samara berishligi to`g`risida tushuncha hosil qilish. 

Tayanch so`zlar: Rivojlantiruvchi maqsad, ta`limiy o`yinlar, fikrlashga undash, faollikni ta`minlash. 

Kutiladigan  natija:  Tarbiyachilarning  ta`lim-tarbiya  jarayonida  bolalar  tafakkurini  rivojlantirish 

bo`yicha to`g`ri yondasha bilishlariga erishish.  

Reja:  

1.  Bolalar tafakkurini rivojlantirishga qo`yiladigan talablar. 

2.  Fikrlash qobiliyatini rivojlantiruvchi usullar. 

3.  Mashg`ulotlarda barcha bolalar faolligini ta`minlash. 

Jihoz:  Didaktik  o`yinlar  namunalari  “Bo`sh  katakni  to`ldir”,  “o`z  o`rnini  top”,  “Rangiga  qarab  o`rnini 

top”,  “Mevalardan  qaysi  biri”,  “Nuqtalar”  plakatlar,  rangli  qog`ozlar,  markerlar,  kartonlar,  yelim, 

bo`yoqlar. 

Dars  usuli:  Tinglovchilar  sanash  orqali  5  ta  guruhga  ajratiladi:  “Ilk  yosh”,  “kichik”,  “o`rta”,  “katta”, 

“maktabga tayyorlov” guruhlarga. 

Har  qaysi  guruh  bolalarning  yosh  xususiyatlarini  hisobga  olgan  holda  ta`limiy  o`yinlar  qanday  tashkil 

qilinadi, qanday murakkablashtiriladi.  Bir vaqtda barcha bolalar faolligini ta`minlash usullari to`g`risida 

loyiha  tuzadilar,  o`z  guruhini  himoya  qiladilar.  Ochib  berishda  ro`lli  o`yinlardan  ham  foydalanishi 

mumkin. Oxirida o`qituvchi to`ldiradi, rag`batlantiradi, xulosalaydi.