Конспект лекций Казань-2013 Хайруллин И. Т

undergraduate level — 
является базовым высшим образованием, призван в определенной 
степени преодолеть ограниченность школьного образования, дать азы 
общекультурной, общегуманитарной подготовки. В первые два года 
обучения студент проходит общеобразовательные курсы по 
английскому языку, истории, философии, литературе, иностранному 
языку и др., обязательные для получения степени бакалавра по всем 
специальностям. 
По окончании первых двух лет обучения может быть присвоена 
промежуточная степень ассоциата (Associate Degree), которая 
эквивалентна среднему специальному образованию. 
После четырех лет обучения и успешной сдачи экзамена 
студентам присваивается первая
 
академическая
степень (degree) — 
бакалавр (Bachelor). Степень бакалавра может быть двух уровней: 
обычный (General) и с отличием (Honour). Степень бакалавра с 
отличием (Bachelor with Honour) дается лучшим студентам. ♦ Второй 
уровень —
graduate level
—
полный курс колледжа или университета. 
Поступлению предшествует сдача общефедерального теста — GRE 
(Graduate Record Examinations
), который состоит из трех частей: 
общего теста, проверяющего уровень эрудиции и аналитических 
способностей; 
письменного 
задания, 
выявляющего 
навыки 
критического мышления и аналитического письма; специальных 
тестов по восьми различным предметам. В зависимости от 
результатов, а также среднего балла оценок, полученных в процессе 
обучения на бакалавра, приемная комиссия принимает решение о 
приеме, может назначить стипендию или отказать в ней. 
Этот этап обучения имеет исследовательскую направленность. Его 
цель — привить студентам навыки исследовательской работы, научить 

---

106 
их мыслить аналитически, творчески подходить к решению научной 
задачи. 
Обучение длится, как правило, два года и завершается 
присвоением степени магистра (Master's Degree). Существуют две 
основные разновидности магистерских программ — академические и 
профессиональные. 
После завершения
 
академической магистерской программы 
присваиваются степени магистра искусств (Master of Arts, MA) и 
магистра наук (Master of Science, MS). Последняя присуждается в 
сферах науки, инженерии, сельского хозяйства, международного 
бизнеса и т.д. 
Программы предполагают от 1,5 до 2,5 года обучения и 
представляют собой «трамплин» для получения докторской степени 
(Doctoral Degree
). После завершения
 
профессиональной магистерской 
программы
студенты получают степень в следующих областях знаний: 
магистр по бизнес- администрированию (Master of Business 
Administration
), магистр образования (Master of Education), магистр по 
социальной работе (Master of Social Works) и т.д. Профессиональные 
магистерские программы в большей степени направлены на 
практическую 
подготовку 
и более 
структурированы. 
Их 
продолжительность составляет от одного года до трех лет. 
В последнее время наметилась тенденция использования 
универсального названия Master of Philosophy (M.Phil). Слово 
«Philosophy
» имеет здесь примерно тот же смысл, что и «наук» в 
отечественных выражениях «кандидат наук», «доктор наук». ♦ Третий 
уровень — 
postgraduate level
— 
последипломное обучение, которое 
осуществляется в аспирантуре. На такие курсы могут поступать лица, 
имеющие степень бакалавра или магистра, опыт самостоятельных 
исследований и ведущие работу над докторской диссертацией. В 
гуманитарных специальностях ученая степень доктора обозначается 
Ph.D. — Doctor of Philosophy 
и сопровождается названием 
специальности. В других областях существуют иные обозначения 
степени доктора: M.D. — доктор медицины, J.D. — доктор 
юриспруденции и т.д. Для получения степени необходимо окончить 
аспирантуру (postgraduate course) в одном из университетов (названная 
научная степень присваивается только в университетах), выполнить 
научную работу, представить и защитить диссертацию. 

---

107 
В последнее время во многих университетах graduate и 
postgraduate 
уровни сливаются в единый трех-четырехгодичный 
graduate course. 
На рубеже 80-90-х гг. XX в. наибольшее число степеней бакалавра 
в США присуждалось в области бизнеса, менеджмента, общественных 
наук. Традиционные науки — право, медицина и теология — 
удерживают первенство по числу степеней, полученных на первом 
профессиональном уровне. Что касается степени магистра, то здесь 
лидировали образование, бизнес, общественные отношения, услуги и 
социология. Степень доктора в рассматриваемый период чаще всего 
присуждалась в сфере образования, общественных наук, биологии и 
техники. Быстро растет число женщин, имеющих степень магистра 
или доктора. Начиная с 1981 г. женщины обгоняют мужчин по числу 
присуждаемых им ежегодно степеней магистра. Однако женщины 
отстают от мужчин по числу докторских и первых профессиональных 
степеней, дающих возможность стать юристами и врачами, получить 
другие престижные профессии. Таким образом, благодаря 
диверсификации высшего образования и организации гибкой 
трехступенчатой системы образования (бакалавриат — магистратура 
— 
докторантура) реализуется социальный заказ американского 
общества, что позволяет максимально удовлетворить потребности 
США в специалистах разного уровня.