Salayev ixtiyor baxtiyorovich xiva xonligining harbiy va mudofaa tizimi

Bahs-munozara uchun savollar: 
1.
Xiva xonligi qachon tashkil topgan?
 
2.
Xonlikda 1825 1842 yillarda qaysi xon xukmronlik qilgan? 
3.
Xiva xonligi chegaralari qaysi hukmdorlar davrida kengaytirilgan?
4.
Xiva bilan Qo’qon xonligi o’rtasidagi munosabatlari haqida gapiring? 
5.
Xonlikning Chor Rossiyasi tomonidan bosib olinishi haqida gapiring va 
hakazo. 
Biz dars jarayonining ushbu qismida bevosita kichik gurux tashkil
etib, yangi mavzuni mustahkamlashimiz mumkin. 4 ta kichik guruhlarga
o’quvchilarni teng taqsimlaymiz. Masalan: 1- guruh ga 4 ta o’quvchi, 2- 
guruhga 4 ta o’quvchi va x. k ... 
Darsni yakunlash. 
Xayrlashuv.
 
 
 
 
 
1-guruh
 
2-guruh 
3-guruh 
4-guruh 

---

70 
METODIK TAVSIYALAR: 
 
“Xiva xonligining harbiy va mudofaa tizimi” mavzusi ustida olib borilgan
tajriba – sinov natijalari o’zining ijobiy natijasini ko’rsatdi. Biz tajriba-sinov
jarayonida tanlagan tajriba guruhimiz o’quvchilari zamonaviy pedagogik
texnologiyalar asosida dars o’tilganda, mustaqil fikrlash, o’zini-o’zi
boshqarish, taklif etilayotgan tarixiy manbalarni qiyosiy tahlil qila olish,
adabiyotlar ustida ishlay olishlarini namoyish eta oldilar va ulardagi 
ko’rsatkich 85 % ni tashkil qildi. An’anaviy dars asosida tashkil etilgan
mashg’ulotda o’quvchilar bilimi chegaralab qo’yilganligi sezildi. Shu nuqtai
nazardan olib qaraganda, agar darslar zamonaviy pedagogik texnologiyalar
asosida o’tilsa:
-
O’quvchilar o’z fikr-mulohazalarini ilmiy va erkin bayon eta oladilar;
-
O’z-o’zini boshqarish, o’zgalar fikriga hurmat, eshita olish qobiliyatlari
shakllanadi; 
-
Mavzuni hozirgi davr voqealari bilan bog’lay olish ko’nikmalari hosil
bo’ladi. 
Biz yuqoridagilardan kelib chiqib, tarix fani o’qituvchilariga quyidagini 
tavsiya etamiz: Ya’ni, “Xiva xonligining harbiy va mudofaa tizimi” mavzusini
o’qitishda “Nima uchun?” va “Venn diagrammasi” pedagogik texnologiyalar 
asosida o’qitish dars samaradorligini oshiradi. O’quvchilarning mustaqil bilim
egallashlariga va o’qituvchining o’z ustida ishlashga va ilmiy izlanishga
majbur etadi.