Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта-махсус таълим вазирлиги ҚЎҚон давлат педагогика институти

«Акромийлар»нинг бош ғояси – исломий бошқарув шаклидаги давлатни 
барпо этиш ҳисобланиб, бунинг учун босқичма-босқич ҳаракат қилиш, аввал 
Фарғона водийсида халифалик тузуми барпо этиш ва кейинчалик уни минтақанинг 
бошқа ҳудудларига ёйиш мақсад қилинган.
Акром Йўлдошев «илк диний сабоқлар»ини айнан «Ҳизбут-таҳрир» 
уюшмасида олганлиги боис, ўз шахсий таълимотини яратишда ҳаракатнинг назарий 
ва амалий фикрларидан йироқлаша олмаган. Шу боис, «Ҳизбут-таҳрир» 
адабиётларидан фойдаланган ҳолда ўн икки дарсдан иборат «Имонга йўл» номли 
китоби орқали ўз «диний фалсафий» қарашларини баëн қилади. Секин-аста ўз 
атрофига хайрихоҳ бўлган кишиларни йиғиб, мазкур китоб асосида дарслар 
ташкиллаштирган ва «Акромийлар» жамоасини шакллантирган.

---

Ҳаракат сиёсий ҳокимиятга эришишнинг 5 та – «сирли», «моддий» («иқтисодий»), 
«маънавий» («сиёсий»), «узвий майдон» ва «тўнтариш» («охират») босқичига асосланади. 
Сўнгги икки босқич жамият «исломлаштирилган»дан сўнг амалга оширилиши ва у орқали 
ҳокимиятни бутунлай эгаллаш режалаштирилган. 
«Акромийлар» ўзаро алоқаларни мустаҳкамлаш мақсадида, тадбиркорлик 
билан шуғулланганлар ҳамда янги аъзоларни асосан қариндошлар ҳисобига 
ўзларининг савдо дўконлари, сартарошхона, новвойхона, дурадгорлик, 
қандолатчилик, косибчилик ва мебель ишлаб чиқариш цехларига ишга жалб қилиш 
орқали кенгайтиришга ҳаракат қилганлар. «Акромийлар» янги аъзоларга эртаю кеч 
мавжуд тузумнинг камчиликлари, ўзларининг гўёки сиёсатдан йироқ, кичик 
бўлсада, ҳақиқий «биродарлар жамоаси» муҳитининг «гўзал» жиҳатларини уқтириб 
бориш орқали руҳий таъсир ўтказишга ҳаракат қилганлар. Бунда улар ҳокимиятни 
қўлга олиш билан боғлиқ режаларини жамоанинг асосий қисмидан сир