O„zmu xabarlari Вестник нууз acta nuuz


O„zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz



Download 0,66 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/8
Sana27.03.2022
Hajmi0,66 Mb.
#512401
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
2. Falsafa 60-215-6-8

O„zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz
 
FALSAFA 
1/6/1 2021 
- 37 -
o‗qituvchini ogohlantiradi va bo‗lajak talabalarga shaxsiy 
javobini yuboradi hamda to‗g‗ri javob uchun maslahatlar 
beradi. Bunday tizim kurslarda yuzaga kelishi mumkin bo‗l-
gan bo‗shliqlarini to‗ldirishga va barcha talabalar bir xil 
kontseptual asosni yaratishga yordam beradi. O‗qituvchi javob 
berishini kutishning o‗rniga, talabalar kontseptsiyani tushu-
nishga va keyingi safar buni qanday qilish kerakligini eslashga 
yordam berish uchun darhol fikr -mulohazalarni qabul 
qilishadi. 
Intelektual tizimlar bilan ishlaydigan dasturlar 
talabalar va o‗qituvchilarga foydali fikrlarni bildirishi mum-
kin. Intellektual tizimlar nafaqat o‗qituvchilar va o‗quvchi-
larga o‗z ehtiyojlariga mos kurslar yaratishga yordam beradi, 
balki kursning umumiy muvaffaqiyati haqida ham fikr 
bildiradi. Ba‘zi maktablar o‗quvchilarning yutuqlarini kuzatib 
borish va o‗qituvchilarning ishi bilan bog‗liq muammolar 
paydo bo‗lganda ogohlantirish uchun intellektual tizimlardan 
foydalanadilar. Bu kabi intelektual tizimlar o‗quvchilarga 
kerakli yordamni olishlari va o‗qituvchilarga fanni o‗rga-
nishda qiyinchiliklarga duch kelishi mumkin bo‗lgan 
o‗quvchilarning bilimini yaxshilashga imkon beradi. Biroq, bu 
ta‘lim muassasalaridagi intelektual tizim dasturlari faqat 
individual kurslar bo‗yicha maslahat bermaydi. Olimlar 
o‗quvchilarga o‗zlari ustun bo‗lgan va egallayotgan sohaga 
qarab, mutaxassislikni tanlashlariga yordam beradigan 
tizimlarni ishlab chiqish ustida ishlamoqda. O‗quvchilardan 
maslahatlarga quloq solish talab qilinmasa-da, bu o‗quvchilar 
soha tanlovi bilan yangi dunyoni kashf etishlarini anglatishi 
mumkin. Intelektual tizimlar ma‘lumotni topish va u bilan 
muloqot qilish usulini o‗zgartiradi. Biz har kuni ko‗radigan va 
izlaydigan ma‘lumotlarga ta‘sir qiladigan sun‘iy intellekt 
tizimlarini kamdan-kam hollarda sezamiz. Google foyda-
lanuvchilar uchun joylashuviga qarab natijalarni moslash-
tiradi, Amazon avvalgi xaridlar bo‗yicha tavsiyalar beradi, 
sizning ehtiyojlaringiz va jamoalaringizga moslashadi va 
deyarli barcha veb-reklamalar sizning qiziqishlaringiz va 
xaridlaringizga mos keladi. Bunday intellektual tizimlar 
bizning kundalik hayotimizda axborot bilan qanday aloqada 
bo‗lishimizda katta rol o‗ynaydi. Ta‘lim muassasasida 
ma‘lumotlarni topish va undan foydalanish usulini o‗zgar-
tirishi mumkin. So‗nggi bir necha yillar mobaynida sun‘iy 
intellektga 
asoslangan 
tizimlar 
axborot 
bilan 
o‗zaro 
munosabatni tubdan o‗zgartirib yubordi va yangi yanada 
integratsiyalashgan 
texnologiyalar 
yordamida 
kelajakda 
talabalar butunlay boshqacha tajribaga ega bo‗lishlari 
mumkin. 
Intelektual tizimlar o‗qituvchilarning ro‗lini o‗zgar-
tirishi mumkin. O‗qituvchilar doim ta‘limda muhim rol 
o‗ynaydi. Aqlli hisoblash tizimlari ko‗rinishidagi yangi 
texnologiyalar paydo bo‗lishi bilan o‗zgarishi mumkin. 
Yuqorida aytganimizdek, intelektual tizimlar baholash kabi 
vazifalarni o‗z zimmasiga olishi mumkin, o‗quvchilarga 
o‗rganishni yaxshilashga yordam berishi va hatto haqiqiy 
ta‘limni almashtirishi mumkin. Sun‘iy intellekt tizimlari bilim 
berish, o‗quvchilarga savollar berish va ma‘lumotlarni topish 
uchun xizmat qilishi, hatto o‗qituvchilarni juda oddiy dars 
materiallari bilan almashtirish uchun dasturlashtirilishi mum-
kin. O‗qituvchilar itnelektual tizimlarga asoslangan darslarini 
to‗ldiradilar, o‗quvchilarga qiyinchiliklarda yordam beradilar, 
o‗quvchilar uchun o‗zaro ta‘sir va amaliy tajribani ta‘min-
laydilar.
Intelektual tizimlar yordamida ishlaydigan ma‘lumot-
lar o‗quvchilarni topish, o‗qitish va qo‗llab-quvvatlash usul-
larini o‗zgartirishi mumkin. Aqlli kompyuter tizimlari yorda-
mida boshqariladigan aqlli ma‘lumotlar yig‗ilishi ta‘lim muas-
sasalarning kelajakdagi va hozirgi o‗quvchilar bilan o‗zaro 
munosabatini o‗zgartirmoqda. Aqlli kompyuter tizimlari 
ta‘limning har bir bosqichini o‗quvchilarning ehtiyojlari va 
maqsadlariga moslashtirishga yordam beradi. Ishga yollashdan 
tortib o‗quvchilarga eng yaxshi sohalarni tanlashda yordam 
berishgacha. Ma‘lumotlarni qidirish tizimlari hozirgi ta‘lim 
muassasalarida allaqachon ajralmas rol o‗ynaydi, intellektual 
tizimlar ta‘limni yanada o‗zgartirish imkoniyatiga ega. Kim 
biladi vaqti kelib, ta‘lim muassasalarini tanlash jarayoni xuddi 
Amazon yoki Netflix singari, o‗quvchilar manfaatlari uchun 
eng yaxshi ta‘lim muassasalari va dasturlarni tavsiya qiladigan 
tizim bilan tugashi mumkin. 

Download 0,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish