Мавзу: Логопедик ритмиканинг объекти, предмети ва вазифалари

Драматизациялашган ўйинлар (саҳналаштирилган). 
Драмали ўйинлар 
дудуқланувчи болаларда тассаввур, шахснинг шаклланиши, боланинг ўйин 
давомида фаоллигини ва нутқини ривожлантиришга қаратилади. Масалан 
«Ўйинчоқлар учун ателье» ўйини. 
Ўйинга тайѐргалик: 
Логопед топшириғига кўра болалар ательега 
экскурсияга борадилар. Машғулотда эса расмларга қараб «ательеда» деган 
савол-жавобдан иборат суҳбат ўтказилади. Агар болалар ательеда бўлишган 
бўлса. Ҳар бир бола кўрганларини гапириб берадилар. 
Жиҳозлар:
Қўғирчок, ўйинчоқлар, дазмол, қайчилар, иплар, сантиметр, 
игналар, газлама бўлаклари, илиб қўйиш учун «Ўйинчоқлар учун ателье», 
«Очиқ», «Ёпиқ» белгилари.
 
Роллар: 
Тикувчи, буюртмачи, ателье мудираси. 
Уйиннинг бориши: 
Ателье мудираси ательени очилганини ҳабар беради. 
Тикувчи учун стул-столлар, тайѐр образец учун кўйлакларни илиб қўйиш 
буюрилади ва керакли жиҳоз тайѐрлаб қўйилади ва буюртмачиларини қабул 
кила бошлайди. 
Ўйин қизиқарли ўтиши учун хатоликларга йўл қўйиши, бошқа кийимни 
тикиб қўйиши ѐки ўлчамлари катта ѐки кичик бўлиб қолиши ҳолатларини акс 
эттириш мумкин. 

---

- 86 - 
Тахминий диалоглар: 
Тикувчи:
Сиз нима тиктиришни хохлайсиз? 
Буюртмачи:
Мана мени қуѐнчамга кўйлакча керак (Тикувчи олдига
қуѐнча ўйинчоғини қўяди). 
Тикувчи:
Газламангиз борми? 
Буюртмачи: 
Олинг марҳамат (газламани узатади) 
Тикувчи:
Қани куѐнча тўғри туриб олчи. Мени сени ўлчамларингни
оламан (сантиметр билан қуѐнчани ўлчаб олади). 
Буюртмачи: 
Бизга
 
яна калпоқча ҳам керак. 
Тикувчи:
Бизнинг ательемизда тайѐр қалпоқчалар бор. Мана кийиб
кўринглар. Балки сизларга тўғри келар.