Инновацион педагогик технология асослари

71-савол:
„Биламан. Билишни хо^лайман. Билиб олдим“ (БББ)
усули нима?
Жавоб:
Бу усул укувчиларни мустакдп фикрлашга ундайди. 
Бунинг учун укдгувчи доскани 3 к;исмга булади. 1-к.исмга „Била­
ман", 2-^исмга „Билишни хо^лайман11, 3-ь;исмга „Билиб олдим“ 
деб ёзади. Кейин укувчиларга мурожаат к,илиб, масалан, ботаника 
фанини укдгиш жараёнида ким хужайра хасида нималар билиши- 
ни сурайди ва укувчилар фикрларини „Биламан“ устунига ёзади. 
Синфда фикрлар тугагандан кейин укувчиларга яна мурожаат кдлиб, 
хужайра х,акдца яна нималар билишни хохдашларини сурайди. Укув- 
чилар берган саволларини досканинг „Билишни хохдайман“ к,ис- 
мига ёзади. Укувчиларнинг саволлари тугаганидан кейин ук,итувчи 
Хужайра хакида маълумотлар ёзилган, олдиндан тайёрланган матн- 
ларни синфга таркдтиб чикдди.
Укувчилар матн билан танишиб чикканларидан кейин фикр­
лашга утадилар, янги маълумотларни бир-бирлари билан уртокда- 
шадилар. У киту вч и укувчилардан хужайра х;акдца яна к^андай янги 
маълумотларга эга булганликларини сурайди ва „Билиб олдим“ 
устунига ёзади. Кейин учала устунни умумлаштириб, биргаликда 
хулоса кдлинади.
72-савол:
Уйинли педагогик технологияларнинг мо^ияти нима-
да?
Жавоб:
Уйинли педагогик технологиялардан фойдаланишнинг 
асосий талабларини фаоллаштирувчи ва жадаллаштирувчи фаолият 
ташкил этади:
— уиин ме\нат ва укиш билан биргаликда фаолиятнинг асосий 
турларидан бири \исобланади;
— уйинли фаолиятнинг психологик механизмлари шахснинг 
узини намоён к,илиш: \аётда уз урнини барк^арор кдггаш, узини 
узи боищариш, уз имкониятларини амалга ошириш э\гиёжларига 
тая над и;
— уйин ижтимоий тажрибаларни узлаштириш ва к;айта яра- 
тишга йуналган вазиятларда фаолият тури сифатида белгиланади ва 
унда шахснинг уз хулкдени бош^ариши шаклланади ва такомилла- 
шади.