O`zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta'lim vazirligi


Ma‘naviyat (arabcha «ma‘naviyat» - ma‘nolar majmui)



Download 2,08 Mb.
Pdf ko'rish
bet37/81
Sana16.03.2022
Hajmi2,08 Mb.
#493126
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   81
Bog'liq
Қиёсий-пед-ка-2020-МАЖМУА

Ma‘naviyat (arabcha «ma‘naviyat» - ma‘nolar majmui) 
– mohiyatiga ko’ra ijtimoiy taraqqiyotga 
ijobiy ta’sir o’tkazuvchi falsafiy, huquqiy, ilmiy, badiiy, axloqiy, diniy tasavvur, 
tushuncha va g’oyalar majmui.
Ma‘rifat
– shaxs ongiga ilmiy bilim, axloq qoidalari hamda ijtimoiy munosabatlarni tartibga 
soluvchi huquqiy me’yorlarni singdirish, ta’lim-tarbiyani takomillashtirish, 
milliy meros va umuminsoniy qadriyatlarni o’rganish, ularni targ’ib etish 
maqsadida amalga oshiriladigan tadbirlar tizimi. 
Ma‘ruza 
– yirik hajmdagi o’quv materialini og’zaki bayon qilish shakli. 
Menejment
– mavjud minimal imkoniyatlardan maksimal natijalarga erishish uchun shaxs (xodim) 
yoki guruhga ta’sir o’tkazish asosida ularning faoliyatini tashkil etish 
tamoyillari, shakllari, metodlari va usullari. 
Metod 
- yunoncha tarjimasi «tadqiqot, usul, maqsadga erishish yo’li» kabi ma’nolarni anglatadi. 
Metodika 
(fan sifatida)– xususiy fanlarni o’qitishning o’ziga xos xususiyatlarini o’rganadi. 
Mehnat tarbiyasi
- shaxsga mehnatning mohiyatini chuqur anglatish, ularda mehnatga ongli 
munosabat, shuningdek, muayyan ijtimoiy-foydali harakat yoki kasbiy 
ko’nikma va malakalarini shakllantirishga yo’naltirilgan pedagogik faoliyat 
jarayoni; ijtimoiy tarbiyaning tarkibiy qismi. 
Munozara
(tarbiya metodi sifatida) - tarbiyalanuvchilarga hissiy-og’zaki ta’sir ko’rsatish asosida 
ularda ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirishga yo’naltirilgan bahs-
munozara usuli. 
Nazorat 
(ta’lim jarayonida)– ta’lim oluvchining bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, 
o’lchash va baholash jarayoni. 
Nafosat didi
- shaxsning buyum yoki hodisaga nisbatan munosabat bildirish turi, obektiv nafosat 
o’lchovi. 
Nafosat madaniyati
- go’zallikni his etish, undan zavqlanish, mavjud go’zalliklarni asrash va 
boyitish yo’lida o’zlashtirilgan bilim hamda amalga oshiriladigan nafosat 
faoliyatini tashkil etish darajasining sifat ko’rsatkichi. 
Nafosat ongi
- go’zallik, go’zallikni his etish, uning mohiyatini anglash, nafosat his-tuyg’usi, 
nafosat didi kabi tushunchalarning ongda aks etishi. 

Download 2,08 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   81




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish