Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish

2021-yil
 
23-aprel 
356 
-uy vazifalarini, maqsadli diagnоstik, kеrakli hajmda lоyihalarining mantiqiy tuzilmasi, 
kоrrеktsiyani; 
-o‘quv maqsadlari vazifalari katalоglarini ishlab chiqishni; 
-o‘quv maqsadlari va vazifalari asоsida tеst tоpshiriqlarini tuza оlish bo‘yicha 
ko‘nikmalarga ega bo‘lishni talab qiladi. O‘qituvchilar har bir dars mashg‘ulotlairda 
pedagogik texnologiya usullaridan o‘z o‘rnida foydalansalar darslar samarali bo‘ladi, degan 
umiddamiz. 
Adabiyotlar ro‘yxati 
1. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. T.: Moliya, 2003. – 
192 b. 
2. To‘xtaxo‘jaeva M.X. tahriri ostida. Pedagogika nazariyasi va tarixi T.: “Moliya-iqtisod”, 
2008.– 208 b 
3. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi: www.edu.uz. 
 
 
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA “EKO MAYDONCHA” VA 
“EKO MARKAZ”LARNING TASHKIL ETILISHI YOSH AVLODNING 
EKOLOGIK MADANIYATINI O‘STIRISHNING MUHIM OMILI SIFATIDA 
Tilavova Dilfuza Hakimovna - Navoiy viloyat Maktabgacha ta’lim boshqarmasi ta’lim 
sifatini ta’minlash va innovatsion texnologiyalarni joriy etish bo‘limi metodisti 
 
Annotatsiya: 
bugungi kunda mintaqamizda turli ekologik muammoli vaziaytlarning 
vujudga kelishi hamda buning asosiy sababchisi inson omili va uning hatti-harakatlari 
ekanligini haqida bayon qilingan. 
Аннотация: 
утверждается, что сегодня в нашем регионе существуют различные 
экологические проблемы, и основная причина этого - человеческий фактор и его 
действия. 
Annotation: 
it is stated that today in our region there are various environmental problems 
and the main reason for this is the human factor and its actions.
Mamlakatimizda bugungi kunda