Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti pedagogka fakulteti

Dars yakuni:
Savol-javob orq’ali mavzuni 
mustahkamlash. 
Uyga vazifa:
Mavzuni o’q’ish. 
5 
O’q’uvchilar sinfga o’q’ituvchi tanlagan musiq’a sadolari ostida kirib kelishadi. 
Tashkiliy q’ism:
Har bir guruhga (sozanda, xonanda, raq’s) so’zlari yozilgan 
kartochkalar tarq’atiladi. Har bir guruh bir-biriga kartochkalarida yozilgan so’zni aytmasdan 
kuylab, uxshash sinonim so’zlar, pantamimo xarakatlari bilan ko’rsatib berishlari kerak. Q’olgan 
guruhlar kartochkadagi so’zni topishga xarakat q’ilishadi. So’zni to’ғri topgan guruh rangli 
kartochkalar bilan raғbatlantiriladi. Har bir guruhga "sozanda", "xonanda", " raq’s" guruh 
nomlari beriladi. 
O’tilgan mavzularni mustahkamlashda testdan foydalanib, har bir guruhga o’tilgan 
mavzular yuzasidan tuzilgan testlar tarq’atiladi. O’q’uvchilar berilgan 5 daq’iq’a ichida testlarni 
yechishadi. 
Test usuli orq’ali vazifa tekshiriladi 
1. Mumtoz musiq’a kimlar tomonidan yaratiladi va ijro etiladi? 
a) kompozitorlar tomonidan yaratiladi va ijro etiladi. 
b) xofizlar tomonidan yaratiladi va ijro etiladi. 

---

d) istehdodli bastakorlar tomonidan yaratiladi, yuksak malakaga ega bo’lgan xonanda va 
sozandalar tomonidan ijro etiladi. 
2. Mumtoz kuylar q’aysi cholғu sozlarida ijro etiladi?
a) karnay, klarnet, doira. 
b) dutor, tanbur, surnay.
d) skripka, chang, ғijjak. 
3. Mumtoz ashula ijrochilarini kimlar deb ataymiz? 
a) baxshilar 
b) xofizlar 
d) xonandalar 
4. Xarazm maq’omi nima deb yuritiladi? 
a) olti maq’om 
b) olti yarim maq’om
d) "SHashmaq’om" 
5. "Dostonchilik" sanhati ko’proq’ q’aysi vohaga xos? 
a) Buxoro-Samarq’and 
b) Farғona-Toshkent 
d) Surxondaryo-Q’ashq’adaryo 
6. Doston ijrochilarini kim deb ataymiz? 
a) xofiz 
b) baxshi
d) xonanda