O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash . 
O‗quvchilarga yangi mavzu yuzasidan quyidagi savollar bilan murojaat 
etiladi: 
1. Ertak nima haqida ekan? 
2. Ertak kimning nomidan bayon qilingan? 
3. Ertakning asosiy g‗oyasi nimada deb o‗ylaysiz? 
4. Darsdagi qaysi topshiriqlar siz uchun qiziqarli bo‗ldi? 
5. Bu darsda olgan qaysi bilimlaringizni kelgusi hayotingizda qo‗llay olasiz? 
O‗quvchilar javoblari umumlashtiriladi va xulosa qilinadi. 

---

133 
O‗quvchilar darsda ishtirokiga ko‗ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. 
Anvar Obidjonning «Odobli bo‗lish osonmi?» ertagining I qismini o‗qish va 
mazmunini so‗zlash.Ertak mazmuni asosida ijodiy rasm chizish.
 
60-dars 
Mavzu: 
«Qodir bilan Sobir».(Hakim Nazir).
 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy: 
o‗quvchilarni «Qodir bilan Sobir» hikoyasi bilan 
tanishtirish.Ifodali, ravon, tinish belgilariga qarab o‗qish malakalarini oshirish,
lug‗at boyligini yangi so‗zla bilan boyitish. 
TK5:
odobli bo‗lishga harakat qilish; 
FK1:
o‗rganilgan hikoyaga bayon yoza olish; 
 Tarbiyaviy
: o‗quvchilarni ijobiy sifatlarni tarbiyalash, kamtarinlik , yolg‗on 
gapirmaslikka, qo‗rqmas, jasur bo‗lishga, o‗z xatosini tushunishga o‗rgatish. 
TK4
:
do‗stlariga, yaqinlari va atrofdagilarga mehribon bo‗la olish; 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning og‗zaki va yozma nutqini, bog‗lanishli 
nutq malakalarini hamda mustaqil fikrlash, hozirjavoblik ko‗nikmalarini 
rivojlantirish. 
FK2: 
o‗qilgan hikoyaga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish; 
Dars turi
: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.