O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Tez aytish» mashqi.
 
O‗quvchilar qishga oid tez aytishlarni tez-tez aytadilar. Eng tez aytgan o‗quvchi 
g‗olib bo‗ladi. 
Test topshiriqlari: 
1. O‗tkirvoyning dadasi unga qanday ish buyurdi?
A. qor odam yasashni
B. 
qo‗y bilan sigirga yemish keltirishni 
D. ukasiga qarashni E. dadasini oyog‗ini uqalashni 
2.Kamoljon kimnikiga dalaga ketayotganlarini aytish uchun chiqdi? 
A. 
AlishernikigaB. Kozimnikiga
 
D. Qodirnikiga E. Botirnikiga 
3. Bolalar nima yasashdi? 
A. o‗yinchoq B. sovg‗a 
D. 
qor odamE. hech narsa
 
4. Kamoljonning akasi o‗sha yili qayerga ketdi? 
A. 
armiyagaB. ish qidirishga D. dalagaE. istirohat bog‗iga
 
5. Qor odamning sovg‗asi nima edi? 
A. gullar B. to‗kin-sochinlik 
D. O‗tkirvoyning qaytishi
E. 
tol daraxti 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash. 
Darsda o‗rganilganlar yuzasidan umumlashtiruvchi savol-javob o‗tkazilib, dars 
yakunlanadi.
-
Siz ham maktab bog‗iga daraxt ekkanmisiz? 
-
Daraxtlar qanday parvarish qilinadi? 
O‗quvchilar darsdagi ishtiroki va faolligiga ko‗ra baholanadi. 
VI.Uyga vazifa berish. 
«Qor odamning sovg‗asi» hikoyasini ifodali o‗qish uyga vazifa qilib beriladi.
 
51- dars 
Mavzu: 
«Kitobga ixlos». (Mirkarim Osim). I qism. 
Darsning maqsadi:
Ta‟limiy: 
o‗quvchilarni «Kitobga ixlos
»
hikoyasi bilan tanishtirish, ravon va 
ifodali o‗qishga, matn ustida ishlashga o‗rgatish.
FK1
:
asarni tushunib, ongli ifodali (bo‗g‗inlamay sidirg‗a) o‗qiy olish; 
Tarbiyaviy:
o‗quvchilarda ajdodlarimiz bilan fahrlanish hissini va
vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.
TK5: 
hikoyadada aks etgan ezgulikdan o‗rnak olishga intilishi; 

---

115