O‗zbekiston aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsion texnologiyalar davlat

O‟qishni boshqarish 
Boshqarish o‘quvchilarga mazmunni tushunish va qo‘llashga yordam 
beradigan 
mashg‘ulotlarga nisbatan ishlatadigan atamamizdir. O‘qishni 
boshqarishda t‘yutorning ishi bir o‘quvchiga mana bunday ta‘sir yetgan: 

---

 
O‘QISHNI BOSHQARISHGA DOIR MALAKALAR 
– 
yo‘nalish berish uchun mazmunni bilishdan foydalanish 
– 
o‘quvchilarga bajargan ishlari yuzasidan fikr-mulohazalarni taqdim
yetish 
– 
o‘quvchilarni predmet (fan)da qabul qilingan shartlar bilan tanishtirish 
– 
bog‘lanish 
– 
o‘quv 
muammolarini 
yechish. 
Yo‟nalish berish uchun mazmunni bilishdan foydalanish 
Bu o‘quvchilarga quyidagilar yordamida mazmun orqali o‘z yo‘nalishini 
bilish hissini topishga yordam berishdan iborat: 
– 
o‘quvchilar o‘z fikrlarini tuzishda foydalanishi mumkin bo‘lgan 
ko‘rsatkichlarni taqdim etish 
– 
axborotning qo‘shimcha yoki muqobil manbalarini taklif etish 
– 
muammolarga yondashishning turli yo‘llarini taqdim etish.