M. M. Axmetjanov, sh sh. Olimov, S. S. Avezov. P e d a g o g I k mahorat

Muammoli savollar: 
1. Shaxsning o`zaro fikr almashish xususiyatlariga ta`rif bering. Bu xususiyatlar 
bizda bormi? O`rtoqlaringizda - chi? 
2. Pedagogik muomalada bir qolipdagi usullar hamisha ham ijobiy rol o`ynaydimi? 

---

115 
Pedagogik tajriba Sizni qanday xulosalar qilishga undaydi? 
3. O`qituvchining rahbarlik qilishda individual uslubni tanlashi nimalarga bog’liq? 
Aytib o`tilgan hamma uslublarni egallash kerakmi? 
4. Talabalar bilan muomala qilish metodikasini egallash nimani bildiradi? Uning 
tarkibiga kiradigan malakalar nimalardan iborat? 
5. Talaba shaxsining shakllanishida muomala qanday rol o`ynaydi? 
6. Jamoa faoliyati maqsadini belgilashda talabalarni qanday qilib jalb etish kerak? 
Pedagogik amaliyot vaqtida olingan o`z tajribangizni dalil qilib keltiring. 
7.Jamoaning o`z-o`zini tashkil etishida ko`rsatiladigan pedagogik yordam qanday 
bo`lishi mumkin? 
8.Turli yoshdagi talabalar muomalasini tashkil etish xususiyatlari nimalardan iborat? 
Yoshlar o`rtasidagi muomalani tashkil etish metodikasi qanday bo`lishi mumkin? 
9. Individual muomala uslubiga qo`yiladigan metodik talablar nimalardan iborat? 
10. Individual muomala uslubini mashq qildirish bilan hosil qilish mumkinmi? 
11.Kasbiy–pedagogik muomala jarayonida ijodiy kayfiyatni boshqarish muammolari 
nimadan iborat? 
12.Ijodiy kayfiyatda muomala ta`siri haqida nima deya olasiz? 
13.Pedagogik mahorat tizimida psixologik ta`sir usullariga izoh bering. 
14.«Jismoniy harakatlar» usuli deganda nimani tushunasiz? 
15.Ijodiy kayfiyatni shakllantirish degani nima? 
16. Pedagogni talabalar bilan muomalasining mohiyati nimadan iborat? 
17. Muomala uslubining pedagogik faoliyat uslubi bilan bog`liqligi nimada? 
18. Avtoritar, demokratik va liberal uslublariga izoh bering. 
19. Talabalar faoliyatini tashkil etishda muomala qanday rol o`ynaydi? 
20. Talaba muomalasini yaxshilashda nimaga e`tibor berish lozim? 
21.Talabalar ta`sir ko`rsatish vositalarining hammasini ham tarbiyaviy vositalar deb 
hisoblash mumkinmi? 
22. Pedagogik ta`sir ko`rsatish metodikasidan samarali foydalanish shartlari qanday? 

---

116 
23. Pedagogik tajriba qanday xulosalar chiqarishga imkon beradi? 
24. Talabalarga metodik jihatdan qanday qilib to`g’ri talab qo`yish kerak? 
25. Pedagogik mahorat tizimida ishontirish usuli nimadan iborat? 
26. Qanday sharoitda ishontirish tarbiyaviy vosita bo`lib qolishi mumkin? 
27.Nima uchun o`qituvchi o`z ishida psixik holatning anglab bo`lmaydigan tarkibiy 
qismlarini hisobga olishi kerak?