M. M. Axmetjanov, sh sh. Olimov, S. S. Avezov. P e d a g o g I k mahorat

 

---

74 
Muammoli savollar: 
1. Tarbiyaviy ish jarayonida o`qituvchining o`z psixik holatini boshqarish vazifalari 
nimalardan iborat? 
2. O`zining psixik holatini qanday usullar bilan boshqarish mumkin? 
3. O`z-o`zini hissiyot jihatdan tarbiyalashni qanday qilib yaxshiroq tashkil etish 
mumkin? 
4. Tarbiyaviy ish jarayonida o`zining ijodiy kayfiyatini qanday qilib yaxshiroq 
boshqarish mumkin: 
5. O`qituvchining ta`lim-tarbiya ishiga psixik rag’batini qanday qilib amalga oshirish 
mumkin? 
6.Tarbiyachi mahorati qaysi komponentlardan iborat? 
7.Tarbiyachi mahoratining mohiyati nimalardan iborat? 
8. Guruhda tarbiyaviy ishlar rejasini tuzishda nimalarga etibor berish lozim? 
9. Mehnatni ilmiy tashkil etishda tarbiyaning ilmiy o`rni haqida gapirib bering? 
10.Talabalar bilan ishlash shakllari nimalardan iborat? 
11. Mutaxassis mahorati nimadan iborat? 
12. Mutaxassis mahoratining mazmuni haqida gapirib bering?
13. O`z-o`zini boshqarishda mutaxassis nimalarga e`tibor berishi lozim? 
14. Mutaxassisning pedagogik odobi, nazokati deganda nima tushuniladi?